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计算:(-3)×(-4)-60÷(-12).
考点:有理数的混合运算
专题:
分析:先算乘法和除法,再算减法,由此顺序计算即可.
解答:解:原式=12-(-5)
=12+5
=17.
点评:此题考查有理数的混合运算,掌握运算顺序,正确判定运算符号即可.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

规定一种新运算,a?b=a+b,a⊕b=a-b,其中a、b为有理数,则化简式子(a2b?5ab)-2(a2b⊕3ab),并求出当a=3,b=-1时,式子的值是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:2a2b3+(-4a2b3)-(-3a2b3)=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程x2-2x+3=0的根的情况是(  )
A、有两个不相等的实数根
B、有两个相等的实数根
C、没有实数根
D、有一个实数根

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,把一张长方形的纸片按如图那样折叠后,C、D两点落在H、G点处,若∠AEG=70°,则∠FED的度数为(  )
A、55°B、60°
C、65°D、70°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,图中阴影部分是一个正方形,这个正方形的对角线长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

AE是∠DAC的平分线,AE∥BC,∠B=65°,求∠EAD,∠EAC,∠C的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

2014年成都市参加中考的学生人数约为12.4万人,其中12.4万用科学记数法可以表示为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)x2=2x;                             
(2)x2-x-6=0;
(3)(x-5)2=81;                       
(4)2x2+3x-4=0.

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