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教材第97页在证明“两边对应成比例且夹角对应相等的两个三角形相似”(如图,已知
DE
AB
=
DF
AC
(AB>DE),∠A=∠D,求证:△ABC∽△DEF)时,利用了转化的数学思想,通过添设辅助线,将未知的判定方法转化为前两节课已经解决的方法(即已知两组角对应相等推得相似或已知平行推得相似).请利用上述方法完成这个定理的证明.
分析:在AB上截取AG=DE,作GH∥BC,则可得△AGH∽△ABC,再由已知条件证明△AGH≌△DEF即可证明:△ABC∽△DEF.
解答:证明:在AB上截取AG=DE,作GH∥BC,
∴△AGH∽△ABC,
AG
AB
=
AH
AC

DE
AB
=
DF
AC
,AG=DE,
∴AH=DF,
∵∠A=∠D,
∴△AGH≌△DEF,
∴△ABC∽△DEF.
点评:本题考查了相似三角形的判定和性质以及全等三角形的判定,解题的关键是正确作出辅助线构造全等三角形.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

教材第97页在证明“两边对应成比例且夹角对应相等的两个三角形相似”(如图,已知数学公式(AB>DE),∠A=∠D,求证:△ABC∽△DEF)时,利用了转化的数学思想,通过添设辅助线,将未知的判定方法转化为前两节课已经解决的方法(即已知两组角对应相等推得相似或已知平行推得相似).请利用上述方法完成这个定理的证明.

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