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    如图，一块方角形钢板，工人师傅想把它分成面积相等的两部分，请你在图中画出作图痕迹.
    解：分割方法如图a，图b，图c所示，其中图a，图b两种是用“割”的方法，图c是用“补”的方法。
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    17、有一块方角形钢板如图所示，请你用一条直线将其分为面积相等的两部分（不写作法，保留作图痕迹，在图中直接画出）
    三种方法，如图所示
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    16、有一块方角形钢板如图所示，如何用一条直线将其分为面积相等的两部分．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    18、如图，把一块方角形钢板HJKLMN，∠H=∠J=∠K=∠L=∠LMN=∠N=90°，请你在图中画出一条直线，将这块方角形钢板HJKLMN分成面积相等的两部分，并说明分法．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    15、观察图1、图2、图3．直线L都经过平行四边形的对角线交点，并都把平行四边形分成两部分．
    （1）观察比较各图中被直线L分成的两部分面积的大小关系，并进行归纳，写出一个能普遍反映这种现象的结论：
    经过平行四边形对角线交点的直线平分这个平行四边形的面积．

    （2）现有一块方角形钢板如图4所示，请你灵活运用上面的结论，用一条直线L将其分为面积相等的两部分（保留作图痕迹，不写作法，在图中直接画出，并标记L）．

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