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    计算、求值．
    （1）已知：（x+5）2=16，求x；          
    （2）计算：
    		16
    +
    3-8
    -(
    		3
    )2    ．
    考点：实数的运算,平方根
    专题：计算题
    分析：（1）方程利用平方根定义开方即可求出解；
    （2）原式利用平方根及立方根的定义化简即可得到结果．
    解答：解：（1）∵（x+5）2=16，
    ∴x+5=4或x+5=-4，
    解得：x=-1或x=-9；
    （2）原式=4-2-3=-1．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：如图，△ABC的两条高AD、BE相交于点F，若BF=AC，在不添加其它线段的情况下，图中有几个等腰直角三角形？请找出全部等腰直角三角形，并选择一个进行证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，△ABC的两条角平分线交于点O，过O作BC的平行线交AB、AC于D、E两点，若AB=10，AC=9，求△ADE的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知五边形ABCDE的五条边相等，五个内角也相等．对角线AC与BE相交于点F．（1）求∠AEB的度数；
    （2）求证：四边形EFCD的四条边相等．

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    正在钓鱼岛执行保岛任务的我海监船接到情报，钓鱼岛附近有日本船只A进入我国海域．我海监船B立即出发驱赶（如图），图中l1，l2分别表示两船相对于我海监船出发地的距离s（海里）与追赶时间t（分）之间的关系．
    根据图象回答下列问题：
    （1）我海监船接到情报时距日本船只A多少海里？
    （2）B比A的速度快多少？
    （3）照此速度，B出发后多少分钟可追上日本船只A，此时距出发地多少海里？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，△ABC中，AB=AC，BD平分∠ABC，BC上有动点P．
    （1）DP⊥BC时（如图1），求证：BP=DC+CP；
    （2）DP平分∠BDC时（如图2），BD、CD、CP三者有何数量关系？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    		16
    的算术平方根是
     
    ；体积为64的立方体边长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点A（3，-4）位于第
     
    象限，点A到原点O的距离等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x
     
    时，二次根式
    		2x+1
    有意义．

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