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一个角的补角是36°3,这个角是________.

答案:
解析:

  答案:143°2

  解析:180°-36°3=143°2


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

(学科内综合题)如图所示,延长线段AB到C,使BC=,D为线段AC的中点,CD=2.5 cm,求AB的长.

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

如图,∠1∶∠2∶∠3=2∶3∶4,且∠4=63°,求∠l、∠2、∠3的度数.

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

(1)若∠α的余角是∠α的2倍,求∠α的度数.

(2)若∠1的补角是∠1的3倍,求∠1的度数.

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

(学科内综合题)如图,A、O、B三点在同一条直线上,已知∠1=x°+10°,∠2=3x°-28°,∠3=5x°,求∠1、∠2的度数.

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

由四个大小相同的正方体组成的几何体如图所示,那么它从左面看所看到平面图形是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

如果平面上M、N两点之间的距离是10 cm,在该平面上有一点P,点P与M、N两点的距离之和等于18 cm,那么下列结论正确的有

[  ]

A.

P点在线段MN上

B.

P点在直线MN外

C.

P点在直线MN上

D.

P点可能在直线MN外,也可能在直线MN上

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

如图.

(1)按下列语句画出图形:

①延长AC到D,使CD=AC;

②反向延长CB到E,使CE=BC;

③连接DE.

(2)度量其中的线段和角,你有什么发现?

(3)试判断图中两个三角形的面积是否相等?

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

已知有理数x,y,z,且|x-3|+2|y+1|+7(2z+1)2=0,求x+y+z的相反数的倒数.

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