精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
阅读下面的情境对话,然后解答问题

(1)根据“奇异三角形”的定义,请你判断小华提出的命题:“等边三角形一定是奇异三角形”是真命题还是假命题?
(2)在RtABC 中, ∠ACB=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若RtABC是奇异三角形,求a:b:c;
(3)如图,AB是⊙O的直径,C是上一点(不与点A、B重合),D是半圆的中点,CD在直径AB的两侧,若在⊙O内存在点E使得AE=AD,CB=CE.

1求证:ACE是奇异三角形;
2当ACE是直角三角形时,求∠AOC的度数.
解:(1)真命题
(2)在RtABC 中a2+b2= c2
∵c>b>a>0
∴2c2>a2+b2,2a2<c2+b2
∴若RtABC是奇异三角形,一定有2b2=c2+ a2
∴2b2=a2+(a2+b2
∴b2=2a2 得:b=a
∵c2=b2+ a2=3a2
∴c=
∴a:b: c=
(3)1∵AB是⊙O的直径ACBADB=90°
在RtABC 中,AC2+BC2=AB2
在RtADB 中,AD2+BD2=AB2
∵点D是半圆的中点
∴=
∴AD=BD
∴AB2=AD2+BD2=2AD2
∴AC2+CB2=2AD2
又∵CB=CE,AE=AD
∴AC2=CE2=2AE2
ACE是奇异三角形
2由1可得ACE是奇异三角形
∴AC2=CE2=2AE2
ACE是直角三角形时
(1)根据“奇异三角形”的定义与等边三角形的性质,求证即可;
(2)根据勾股定理与奇异三角形的性质,可得a2+b2=c2与a2+c2=2b2,用a表示出b与c,即可求得答案;
(3)①AB是⊙O的直径,即可求得∠ACB=∠ADB=90°,然后利用勾股定理与圆的性质即可证得;
②利用(2)中的结论,分别从AC:AE:CE=去分析,即可求得结果.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图,点B,E,C,F在同一直线上,AB∥DE,且AB=DE,BE=CF.求证:AC∥DF.(8分)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

一个三角形的两个内角分别是55o和65o,不可能是这个三角形的外角的是     (   )
A.130oB.125oC.120oD.115o

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,直线AC∥BD,连结AB,直线AB、BD、AC把平面分成①、②、③、④四个部分,规定:线上各点不属于任何部分.当动点P落在某个部分时,连结PA、PB构成∠PAC、∠APB、∠PBD三个角。(提示:有公共端点的两条重合的射线组成的角是0度角.)
(1)当动点P落在第①部分时,试说明∠APB=∠PAC+∠PBD;
(2)当动点P落在第②部分时,∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立?(直接回答成立或不成立)
(3)当动点P落在第③、④部分时,全面探究∠APB、∠PAC、∠PBD之间的数量关系,并画出相应的图形、写出相应的结论.请选择一种结论加以说明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在正方形网格的格点(即最小正方形的顶点)中找一点C,使得△ABC是等腰三角形,且AB为其中一腰.这样的C点有( )个
.                    
A.7个
B.8个
C.9个
D.10个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知等腰三角形的两条边长分别是7和3,则第三条边长的是( ★   )
A.3B.7C.4D.不存在

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

中,,则   。 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列四组数中不能构成直角三角形的一组是
A.1,2,B.3,5,4C.5,12,13D.4,13,15

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

若△ABC的三边满足条件:a2+b2+c2+338=10a+24b+26c,试判断△ABC的形状.

查看答案和解析>>

同步练习册答案