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    因式分解：=___________________.



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    甲、乙两个工程队共同承担一项筑路任务，甲队单独施工完成此项任务比乙队单独施工完成此项任务多用l0天，且甲队单独施工45天和乙队单独施工30天的工作量相同．

    (1) 甲、乙两队单独完成此项任务各需多少天?   

    (2) 若甲、乙两队共同工作了3天后，乙队因设备检修停止施工，由甲队单独继续施工，为了不影响工程进度，甲队的工作效率提高到原来的2倍。要使甲队总的工作量不少于乙队的工作量的2倍，那么甲队至少再单独施工多少天?

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知△ABC中，AD是BC边上的高，AE是∠BAC的平分线，若∠B=42°，∠C=70°，则∠DAE=           °.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     为了估计池塘两岸A、B间的距离，杨阳在池塘的一侧选取了一点P，测得PA=16m，PB=12m，那么AB间的距离不可能是

    A．5m       B．15m  

    C．20m      D．28m

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     若的值为

    A.             B.         C.        D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


               

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    因式分解：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     一位交警在执勤过程中，从汽车的后视镜中看见某车牌照的后5位号码是，该车牌的后5位号码实际是       .  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     下列各式：① =；②（-2）0=1；③（a +b）2= a 2+b2；④（-3 a b3）2=9 a 2b6；

    ⑤3 x 2-4 x =- x．其中计算正确的是（　　）

    A．①②③

    B．①②④

    C．③④⑤

    D．②④⑤

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