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    化简求值：，a取-1、0、1、2中的一个数。


    解：化简，得：


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有一组数据：1，3.3，4，5，这组数据的众数为

      A．1                            B．3                  C．4                  D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知、为有理数，、分别表示的整数部分和小数部分，且，

       则       .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列说法中错误的是C

    A.  将油滴入水中，油会浮出水面是一个必然事件

    B．1、2、3、4这组数据的中位数是2.5

    C. 一组数据的方差越小，这组数据的稳定性越差

    D．要了解某种灯管的使用寿命，一般采用抽样调查

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    《庄子。天下篇》中写道：“一尺之棰，日取其半，万世不竭”意思是：一根一尺的木棍，如果每天截取它的一半，永远也取不完，如图所示。

    由图易得：                     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线L：y=-x+3与两坐标轴分别相交于点A、B。

    （1）当反比例函数(m＞0,x＞0)的图象在第一象限内与

    直线L至少有一个交点时，求m的取值范围。

    （2若反比例函数(m＞0,x＞0)在第一象限内与直线L相

    交于点C、D，当CD=时，求m的值。

    （3）在（2）的条件下，请你直接写出关于x的不等式-x+3＜的解集。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图的几何体的三视图是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    第一次模拟试后，数学科陈老师把一班的数学成绩制成如图的统计图，并给了几个信息：①前两组的频率和是0.14；②第一组的频率是0.02；③自左到右第二、三、四组的频数比为3：9：8，然后布置学生（也请你一起）结合统计图完成下列问题：

    （1）全班学生是多少人？

    （2）成绩不少于90分为优秀，那么全班成绩的优秀率是多少？

    （3）若不少于100分可以得到A+等级，则小明得到A+的概率是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图（6），反比例函数的图象与以原点为圆心的圆交于A、B两点，且，求图中阴影部分的面积？（结果保留）。

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