精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
19.父亲告诉小明:“距离地面越高,温度越低”,并给小明出示了下面的表格:
距离地面高度(千米)h012345
温度(℃)t201482-4-10
根据表中,父亲还给小明出了下面几个问题,你和小明一起回答.
(1)表中自变量是h;因变量是t;
当地面上(即h=0时)时,温度是20℃.
(2)如果用h表示距离地面的高度,用t表示温度,请写出满足h与t关系的式子.
(3)计算出距离地面6千米的高空温度是多少?

分析 (1)根据表格可以得到自变量和因变量,以及h=0时的温度;
(2)根据表格可以得到t与h的关系式;
(3)将h=6代入(2)中的关系式,即可解答本题.

解答 解:(1)由图可知,
表中自变量是h,因变量是t,
当h=0时,t=20,
故答案为:h,t,20;
(2)设t=kh+b,
$\left\{\begin{array}{l}{b=20}\\{k+b=14}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{k=-6}\\{b=20}\end{array}\right.$,
即h与t关系是:t=-6h+20;
(3)当h=6时,t=-6×6+20=-16(℃)
即距离地面6千米的高空温度是-16℃.

点评 本题考查函数关系式、常量与变量、函数值,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.某街区花园有一块边长为a米的正方形广场,为了周边建设统一,经统一规划后,南、北方向各加长5米,东、西方向各缩短5米,则改造后的长方形广场的面积是a2-100平方米(用含a的式子表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,中位线EF交BD于H,AF交BD于G,CD=2AB,则S梯形ABCD:S△GHF=12:1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,∠EDF=90°
(1)如图1,若E、F分别在AC、BC边上,猜想AE2、BF2和EF2之间有何等量关系,并证明你的猜想;
(2)若E、F分别在CA、BC的延长线上,请在图2中画出相应的图形,并判断(1)中的结论是否仍然成立(不作证明)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知:如图,在⊙O中,直径AB垂直于弦CD,在CD的延长线上任取一点F,连AF交圆于E,连接DE,CE.求证:
(1)AC=AD;      
(2)∠AEC=∠DEF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.定义新运算:对于任意实数a、b,都有a⊕b=a(a-b)+2,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算.
比如:2⊕5=2×(2-5)+2=2×(-3)+2=-6+2=-4;
(1)求(-2)⊕3的值;
(2)若3⊕(x-y)=5且2⊕(x+y)≥3,求y的取值范围;
(3)若x为能被4整除的正整数,y为正奇数(x>y),请证明:x⊕y能被2整除,但不能被4整除.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,△ABC是边长为6的等边三角形,P是AC边上一动点,由A向C运动(与A、C不重合),Q是CB延长线上一动点,与点P同时以相同的速度由B向CB延长线方向运动(Q不与B重合),过P作PE⊥AB于E,PF∥BC交AB于F,连接PQ交AB于D.
(1)当∠BQD=30°时,求AP的长;
(2)当运动过程中线段ED的长始终保持不变,试求出ED的长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=15cm,BC=20cm,点D从点B出发沿BC边向点C运动,同时点E从点A出发沿AC边向点C运动,速度均为1cm/s,当一个点到达点C时,另一点也停止运动,连接DE,设点D的运动时间为t(单位:s,0≤t<15),△CDE的面积为S(单位:cm2
(1)在点D、E运动过程中,DC-EC=5cm,并求出S与t的函数关系式;
(2)点D运动到什么位置时,S等于△ABC面积的一半?
(3)如图2,在点D、E运动的同时,将线段DE绕点E逆时针旋转45°,得到线段EP,过点D作DF⊥EP,垂足为F,连接CF,在DC上截取GC=5cm,连接FG,在点D、E运动过程中,线段CF的长是一个定值,求出其值;
(4)点D、E及EP按照(3)中的方式运动到某个时刻停止,仍过点D作DF⊥EP,垂足为F,如图3,令点Q在DE的右侧运动(点Q不与A、B重合),且DQ⊥EQ,连接QF,若DQ=m,EQ=n(m>0,n>0且m≠n),直接写出QF的长(用含m,n的式子表示)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.善于思考的小鑫同学,在一次数学活动中,将一副直角三角板如图放置,A,B,D在同一直线上,且EF∥AD,∠BAC=∠EDF=90°,∠C=45°,∠E=60°,量得DE=12cm,求BD的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案