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    计算：
    		3
    -21+（
    1
    5
    ）0+2sin60°=
     
    ．
    考点：实数的运算,零指数幂,特殊角的三角函数值
    专题：
    分析：直接利用特殊角的三角函数值以及零指数幂的性质化简求出即可．
    解答：解：
    		3
    -21+（
    1
    5
    ）0+2sin60°
    =
    		3
    -21+1+2×
    		3
    2

    =2
    		3
    -20．
    故答案为：2
    		3
    -20．
    点评：此题主要考查了实数运算以及零指数幂的性质，正确化简各数是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    m+1
    2m2-2m
    ．（
    2m
    m+1
    ）2-（
    1
    m-1
    -
    1
    m+1
    ），其中m=
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为执行“两免一补”政策，某地区2011年投入教育经费3500万元，预计2013年投入4600万元．设这两年投入教育经费的年平均增长百分率为x，则可列方程为：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，点B是线段AD的中点，C是线段BD的中点，BC=2cm，那么线段AD等于（　　）
    A、2cmB、4cm
    C、6cmD、8cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC的斜边AB=18，Rt△ABC绕点O顺时针旋转后得到Rt△A′B′C′，则Rt△A′B′C′的斜边A′B′上的中线C′D的长度为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    每年植树节前后，我校都会组织初一年级同学去杜陵参加植树活动．我年级某班的环保小组同学用象形统计图，描述了近三年来我校植树的情况，如图所示．

    （1）请你把雌猩猩统计图转化成你熟悉的统计图．
    （2）请你计算这三年我校的植树总数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在正方形纸片ABCD中，对角线AC、BD交于点O，折叠正方形纸片ABCD，使AD落在BD上，点A恰好与BD上的F重合．展开后，折痕DE分别交AB，AC于点E，G．连接GF．下列结论中错误的是（　　）
    A、∠AGE=67.5°
    B、四边形AEFG是菱形
    C、BE=2OF
    D、S△DOG：S四边形OGEF=
    		2
    ：1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列是胡老师带领学生，探究SSA是否能判定两个三角形全等的过程，填空．
    如图：已知CD=CB，
    在△ABC和△ADC中，
    AC=
     
    ，（公共边）
    CB=CD，（已知）
    ∠A=∠A，（
     
    ）
    则△ABC和△ADC满足两边及一边的对角分别相等，即满足
     
    ，
    很显然：△ABC
     
    △ADC，（填“全等于”或“不全等于”）
    下结论：SSA
     
    （填“能”或“不能”）判定两个三角形全等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）先化简，再求值：（
    1
    m-3
    +
    1
    m+3
    ）÷
    2m
    m2-6m+9
    ，其中m=9；
    （2）已知
    1
    x
    -
    1
    y
    =3，求代数式
    2x-14xy-2y
    x-2xy-y
    的值．

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