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    		2
    的相反数为
     
    ，3.14-π的相反数为
     
    ．
    考点：实数的性质
    专题：计算题
    分析：根据只有符号不同的两数叫做互为相反数解答．
    解答：解：-
    		2
    的相反数为
    		2
    ，
    3.14-π的相反数为π-3.14．
    故答案为：
    		2
    ，π-3.14．
    点评：本题考查了实数的性质，主要利用了相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在处理交通事故中，常运用公式v=16
    		df
    来判断车子是否违章超速，其中v表示车速（单位：km/h），d表示刹车时车轮滑过的距离（单位：m），f表示摩擦系数．有一辆车在摩擦系数f=2.5路面刹车时滑行距离为10m，此时行驶速度刚好达到限速最大值，求这段路的限速最大值是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）若-
    x
    3
    ＞-
    y
    2
    ，则2x
     
    3y．
    （2）若-
    2
    3
    x    -4＞-x-4，则解集为
     
    ．
    （3）不等式-5≤3-2x的非负整数解为
     
    ．
    （4）不等式mx-2＜3x+4的解集是x＞
    6
    m-3
    ，则m的取值范围为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列物体运动中是平移的是
     
    （填序号）．
    ①打篮球运动；②汽车在笔直公路上运动；③车轮的滚动；④电梯升降运动．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=ax+3的图象与y=bx-2的图象交于x轴上同一点，则
    a
    b
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线y=
    1
    2
    x+m和直线y=2x+n的交点坐标是（2，2），那么m+n的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，OC⊥AB，OD⊥OE，若∠COD=47°，则∠BOE=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将某雷达测速区监测到的一组汽车的时速数据进行整理，得到下表（未完成）：
    数据段（千米） 频数 频率
    30～40 10 0.05
    40～50 36 d
    50～60 a 0.39
    60～70 b e
    70～80 20 0.10
    总计 c 1
    （注：30?40为时速大于等于30千米而小于40千米，其他类同）则a+b+c+d+e=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图（1），已知△ABC的六个元素，则图（2）、图（3）、图（4）中的三角形和△ABC全等的有（　　）
    A、图（2）和图（3）
    B、图（3）和图（4）
    C、只有图（3）
    D、只有图（4）

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