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    在△ABC中，若AB=AC=15，BC=24，若P是△ABC所在的平面内的点，且PB=PC=20，则AP的长为（　　）
    A、7B、5C、7或25D、5或14
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若反比例函数y=
    k
    x
    （k＜0）的图象上有两点P1（2，y1）和P2（3，y2），那么（　　）
    A、y1＜y2＜0
    B、y1＞y2＞0
    C、y2＜y1＜0
    D、y2＞y1＞0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知矩形的面积为20，则如图给出的四个图象中，能大致呈现矩形的长y与宽x之间的函数关系的是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，BC=AC，D、E两点分别在BC与AC上，AD⊥BC，BE⊥AC，AD与BE相交于F点．若AD=4，CD=3，则关于∠FBD、∠FCD、∠FCE的大小关系，下列何者正确？（　　）
    A、∠FBD＞∠FCDB、∠FBD＜∠FCDC、∠FCE＞∠FCDD、∠FCE＜∠FCD

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC为等边三角形，BD为中线，延长BC至E，使CE=CD=1，连接DE，则DE=（　　）
    A、
    		3
    2
    B、
    		3
    C、2
    		3
    D、
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，A、B、C为3×3正方形网格的三个个点，则tan∠ABC等于（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    3
    C、
    2
    3
    D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，大正方形的面积是
     
    ，另一种方法计算大正方形的面积是
     
    ，两种结果相等，推得勾股定理是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    a、b、c是△ABC的∠A、∠B、∠C的对边，且a：b：c=1：
    		2
    ：
    		3
    ，则cosB的值为（　　）
    A、
    		6
    3
    B、
    		3
    3
    C、
    		2
    2
    D、
    		2
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将平行四边形纸片ABCD折叠，使顶点D恰落在AB边上的点M处，折痕为AN，那么对于结论：①MN∥BC，②MN=AM．下列说法正确的是（　　）
    A、①②都错B、①对②错C、①错②对D、①②都对

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