两个正方形的周长和是10.如果其中一个正方形的边长为.则这两个正方形的面积的和S关于的函数关系式为A．B．C．D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

两个正方形的周长和是10，如果其中一个正方形的边长为

，则这两个正方形的面积的和S关于

的函数关系式为

A．	B．
C．	D．

试题分析：∵两个正方形的周长和是10，如果其中一个正方形的边长为

，
∴另一个正方形的边长为

.
∴这两个正方形的面积的和S关于

的函数关系式为

.
故选D.

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

已知直线

分别与y轴、x轴相交于A、B两点，与二次函数

的图像交于A、C两点．

(1)当点C坐标为（

，

）时，求直线AB的解析式；
(2)在（1）中，如图，将△ABO沿y轴翻折180°，若点B的对应点D恰好落在二次函数

的图像上，求点D到直线AB的距离；
(3)当-1≤x≤1时，二次函数

有最小值-3,求实数m的值.

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

已知，关于x的二次函数，

（k为正整数）.

（1）若二次函数

的图象与x轴有两个交点，求k的值.
（2）若关于x的一元二次方程

（k为正整数）有两个不相等的整数解，点A（m，y₁），B（m+1，y₂），C（m+2，y₃）都在二次函数

（k为正整数）图象上，求使y₁≤y₂≤y₃成立的m的取值范围.
（3）将（2）中的抛物线平移，当顶点至原点时，直线y=2x+b交抛物线于A(-1，n)、B(2，t)两点，问在y轴上是否存在一点C，使得△ABC的内心在y轴上.若存在，求出点C的坐标；若不存在，请说明理由.

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

在某市开展的环境创优活动中，某居民小区要在一块靠墙（墙长15米）的空地上修建一个矩形花园ABCD，花园的一边靠墙，另三边用总长为40m的栅栏围成，若设花园与墙平行的一边长为x(m)，花园的面积为y(m²)。
（1）求y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；
（2）满足条件的花园面积能达到200m²吗？若能，求出此时x的值，若不能，说明理由：
（3）根据(1)中求得的函数关系式，判断当x取何值时，花园的面积最大？最大面积是多少？

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

如图，在平面直角坐标系中，抛物线

的顶点A的坐标为（3,15），且过点（－2，10），对称轴AB交

轴于点B，点E是线段AB上一动点，以EB为边在对称轴右侧作矩形EBCD，使得点D恰好落在抛物线上，点D′是点D关于直线EC的轴对称点.

（1）求抛物线的解析式；
（2）若点D′恰好落在

轴上的点（0，6）时，求此时D点的坐标；
（3）直线CD′交对称轴AB于点F,
①当点D′在对称轴AB的左侧时，且△ED′F∽△CDE，求出DE:DC的值；
②连结B D′，是否存在点E，使△E D′B为等腰三角形？若存在，请直接写出BE:BC的值，若不存在请说明理由.

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

已知抛物线

与

轴相交于

，

两点（点

在点

的左侧），与

轴相交于点

．

（1）点

的坐标为，点

的坐标为；
（2）在

轴的正半轴上是否存在点

，使以点

，

为顶点的三角形与

相似？若存在，求出点

的坐标，若不存在，请说明理由．

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科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

.如图,已知抛物线y₁=－2x²＋2,直线y₂=2x+2,当x任取一值时,x对应的函数值分别为y₁、y₂.若y₁≠y₂，取y₁、y₂中的较小值记为M；若y₁=y₂，记M=y₁=y₂.例如：当x=1时，y₁=0,y₂=4,y₁＜y₂，此时M="0." 下列判断：
①当x＞0时，y₁＞y₂；
②当x＜0时，x值越大，M值越小；
③使得M大于2的x值不存在；
④使得M=1的x值是