精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,AB是⊙O的直径,AM,BN分别切⊙O于点A,B,CD交AM,BN于点D,C,DO平分∠ADC.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若AD=4,BC=9,求OD的长.
考点:切线的判定,相似三角形的判定与性质
专题:证明题
分析:(1)过O点作OE⊥CD于点E,根据切线的性质由AM切⊙O于点A得OA⊥AD,再根据角平分线定理得到OE=OA,然后根据切线的判定定理得到CD是⊙O的切线;
(2)过D作DF⊥BC于F,根据切线的性质得到AB⊥AD,AB⊥BC,则得到四边形ABFD为矩形,得到BF=AD=4,所以CF=BC-BF=5,再利用切线长定理得DA=DE=4,CE=CB=9,所以DC=AD+BC=13,在Rt△DCF中,利用勾股定理计算出DF=12,则AB=12,所以OA=6,然后在Rt△OAD中,利用勾股定理可计算出OD.
解答:(1)证明:过O点作OE⊥CD于点E,如图,
∵AM切⊙O于点A,
∴OA⊥AD,
∵DO平分∠ADC,
∴OE=OA,
∵OA为⊙O的半径,
∴OE是⊙O的半径,且OE⊥DC,
∴CD是⊙O的切线;
(2)解:过D作DF⊥BC于F,如图,
∵AB是⊙O的直径,AM,BN分别切⊙O于点A,B,
∴AB⊥AD,AB⊥BC,
∴四边形ABFD为矩形,
∴BF=AD=4,
∴CF=BC-BF=5,
∵DC、AM、BC为圆的切线,
∴DA=DE=4,CE=CB=9,
∴DC=AD+BC=13,
在Rt△DCF中,DF=
DC2-DF2
=12,
∴AB=12,
∴OA=6,
在Rt△OAD中,OD=
OA2+AD2
=
62+42
=2
13
点评:本题考查了切线的判定定理:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.也考查了切线的性质、切线长定理、勾股定理.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

下列运算正确的是(  )
A、3x2-x2=3
B、x2•x4=x6
C、x6÷x3=x2
D、2(x23=6x6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算[
2012+
2012+
2012+…+
2012
]
的值.其中,2012共出现了2012次,[x]表示不超过实数x的最大整数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,且AB=13,BC=5.
(1)求sin∠BAC的值.
(2)如果OD⊥AC,垂足为D,求AD的长.
(3)求图中阴影部分的面积(精确到0.1).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,点O为对角线BD的中点,点P从点A出发,沿折线AD-DO-OC以每秒1个单位长度的速度向终点C运动,当点P与点A不重合时,过点P作PQ⊥AB于点Q,以PQ为边向右作正方形PQMN,设正方形PQMN与△ABD重叠部分图形的面积为S(平方单位),点P运动的时间为t(秒).
(1)求点N落在BD上时t的值;
(2)直接写出点O在正方形PQMN内部时t的取值范围;
(3)当点P在折线AD-DO上运动时,求S与t之间的函数关系式;
(4)直接写出直线DN平分△BCD面积时t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

学校为丰富学生课间自由活动的内容,随机选取本校部分学生进行调查,调查内容是“你最喜欢的自由活动项目是什么?”,已知喜欢“跳绳”的学生占被调查人数的20%,整理收集到的数据后,绘制成如图.
(1)学校采用的调查方式是
 
,被调查的学生有
 
名;
(2)求“喜欢踢毽子”的学生数,并在图中补全图形;
(3)该校共有学生800名,估计“喜欢其他”的学生数有
 
名.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:sin230°+cos245°+
2
sin60°•tan45°
(2)解方程:x2-2x=2x+1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

对某一个函数给出如下定义:若存在实数M>0,对于任意的函数值y,都满足-M≤y≤M,则称这个函数是有界函数,在所有满足条件的M中,其最小值称为这个函数的边界值.例如,如图中的函数是有界函数,其边界值是1.
(1)分别判断函数 y=
1
x
(x>0)和y=x+1(-4≤x≤2)是不是有界函数?若是有界函数,求其边界值;
(2)若函数y=-x+1(a≤x≤b,b>a)的边界值是2,且这个函数的最大值也是2,求b的取值范围;
(3)将函数 y=x2(-1≤x≤m,m≥0)的图象向下平移m个单位,得到的函数的边界值是t,当m在什么范围时,满足
3
4
≤t≤1?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两名射击运动员在某场测试中各射击20次,测试成绩如表:
乙的成绩
环数 7 8 9 10
频数 6 4 4 6
甲的成绩
环数 7 8 9 10
频数 4 6 6 4
 
(选填甲、乙)运动员测试成绩更稳定.

查看答案和解析>>

同步练习册答案