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    不等式16-3x＞1的正整数解的个数是（　　）
    A、2B、3C、4D、5
    考点：一元一次不等式的整数解
    专题：
    分析：首先利用不等式的基本性质解不等式，再从不等式的解集中找出适合条件的正整数即可．
    解答： 解：不等式的解集是x＜5，
    故不等式16-3x＞1的正整数解为1，2，3，4，共4个．
    故选C．
    点评：本题考查了一元一次不等式的整数解，正确解不等式，求出解集是解答本题的关键．解不等式应根据不等式的基本性质．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从地面上C，D两处望山顶A，仰角分别是30°和45°，若从山顶A看到地面上的D处时，则（　　）
    A、俯角是45°
    B、俯角是30°
    C、俯角是60°
    D、俯角是75°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC≌△EDF，DF=BC，AB=ED，AC=15，EC=10，则CF的长是（　　）
    A、5B、8C、10D、15

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小王在一次打把比赛中，5颗子弹的命中环数如表所示，则他在这次打把比赛中，命中环数的中位数为（　　）
    命中环数789
    颗数131
    A、7B、8C、9D、10

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    sin60°的相反数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知系数k是整数，方程x2+（k+3）x+2k+3=0有一个正根，一个负根，且负根的绝对值较大，求k的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读材料：以下是我们教科书中的一段内容，请仔细阅读，并解答有关问题．
    公元前3世纪，古希腊学家阿基米德发现：若杠杆上的两物体与支点的距离与其重量成反比，则杠杆平衡，后来人们把它归纳为“杠杆原理”，通俗地说，杠杆原理为：
    阻力×阻力臂=动力×动力臂

    【问题解决】
    若工人师傅欲用撬棍动一块大石头，已知阻力和阻力臂不变，分别为1500N和0.4m．
    （1）动力F（N）与动力臂l（m）有怎样的函数关系？当动力臂为1.5m时，撬动石头需要多大的力？
    （2）若想使动力F（N）不超过题（1）中所用力的一半，则动力臂至少要加长多少？
    【数学思考】
    （3）请用数学知识解释：我们使用撬棍，当阻力与阻力臂一定时，为什么动力臂越长越省力．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简求值：
    m2-2m+1
    m2-1
    ÷（
    m-1
    m+1
    -m+1），其中m=
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    探索活动：观察图中∠1和∠2的位置特点？
    ①∠1与∠2它们是一对
     
    角．由直线
     
    和直线
     
    被直线
     
    所截得的，你发现∠1和∠2相对于直线AB，CD，EF的位置有什么特点？
    ②∠3和∠4它们是由直线
     
    和直线
     
    ，被直线
     
    所截得的，它们是一对
     
    角．相对于直线AB，CD，EF的位置有什么特点？
    ③∠5与∠6，∠7与∠8呢？

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