如图,在平面直角坐标系中,△AOB的三个顶点的坐标分别是A(4,3),O(0,0),B(6,0).点M是OB边上异于O,B的一动点,过点M作MN∥AB,点P是AB边上的任意点,连接AM,PM,PN,BN.设点M(x,0),△PMN的面积为S.
(1)求出OA所在直线的解析式,并求出点M的坐标为(1,0)时,点N的坐标;
(2)求出S关于x的函数关系式,写出x的取值范围,并求出S的最大值;
(3)若S:S△ANB=2:3时,求出此时N点的坐标.
解:(1)设直线OA的解析式为y=k1 x,∵A(4,3),
∴3=4k1,解得k1=,
∴OA所在的直线的解析式为:y=x,
同理可求得直线AB的解析式为;y=﹣x+9,
∵MN∥AB,
∴设直线MN的解析式为y=﹣x+b,把M(1,0)代入得:b=,
∴直线MN的解析式为y=﹣x+,
解,得,
∴N(,).
(2)如图2,作NH⊥OB于H,AG⊥OB于G,则AG=3.
∵MN∥AB,
∴△MBN的面积=△PMN的面积=S,
∴△OMN∽△OBA,
∴NH:AG=OM:OB,
∴NH:3=x:6,即NH=x,
∴S=MB•NH=×(6﹣x)×x=﹣(x﹣3)2+(0<x<6),
∴当x=3时,S有最大值,最大值为.
(3)如图2,∵MN∥AB,
∴△AMB的面积=△ANB的面积=S△ANB,△NMB的面积=△NMP的面积=S
∵S:S△ANB=2:3,
∴MB•NH:MB•AG=2:3,即NH;AG=2:3,
∵AG⊥OB于G,NH⊥OB,
∴NH∥AG,
∴ON:OA=NH:AG=2:3,
∵MN∥AB,
∴OM:OB=ON:OA=2:3,
∵OA=6,
∴=,
∴OM=4,
∴M(4,0)
∵直线AB的解析式为;y=﹣x+9,
∴设直线MN的解析式y=﹣x+b
∴代入得:0=﹣×4+b,
解得b=6,
∴直线MN的解析式为y=﹣x+6,
解得,
∴N(,2).
科目:初中数学 来源: 题型:
考试前,同学们总会采用各种方式缓解考试压力,以最佳状态迎接考试. 某校对该校九年级的部分同学做了一次内容为“最适合自己的考前减压方式”的调查活动,学校将减压方式分为五类,同学们可根据自己的情况必选且只选其中一类,学校收集整理数据后,绘制了图和图两幅不完整的统计图,请根据统计图中的信息解答下列问题:
(1) 这次抽样调查中,一共抽查了多少名学生?
(2) 请补全条形统计图;
(3) 请计算扇形统计图中“享受美食”所对应扇形的圆心角的度数;
(4) 根据调查结果,估计该校九年级500名学生中采用“听音乐”的减压方式的人数.
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如图,四边形ABCD是平行四边形,作AF∥CE,BE∥DF,AF交BE与G点,交DF与F点,CE交DF于H点、交BE于E点.
求证:△EBC≌△FDA.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,AC与BD相交于点O,则下列判断不正确的是( )
| A. | △ABC≌△DCB | B. | △AOD≌△COB | C. | △ABO≌△DCO | D. | △ADB≌△DAC |
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科目:初中数学 来源: 题型:
甲、乙、丙三位同学进行报数游戏,游戏规则为:甲报1,乙报2,丙报3,再甲报4,乙报5,丙报6,…依次循环反复下去,当报出的数为2014时游戏结束,若报出的数是偶数,则该同学得1分.当报数结束时甲同学的得分是 分.
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