下面是两个水果店1至6月份的销售情况(单位:kg),分析这两个水果店销售量的稳定情况.
科目:初中数学 来源:双色笔记七年级数学(上)(北京师大版课标本) 题型:044
下面是两个水果店1至6月份的销售情况(单位:千克):
(1)估计哪个水果店6个月的销售总量大?
(2)估计哪个水果店的月平均销售量大?
(3)用两种方法列式、计算,验证(2)中的估计是否正确.
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