【题目】如图,直线与x轴交于点
,与y轴交于点B,抛物线
经过点
.
求k的值和抛物线的解析式;
为x轴上一动点,过点M且垂直于x轴的直线与直线AB及抛物线分别交于点
.
若以
为顶点的四边形OBNP是平行四边形时,求m的值.
连接BN,当
时,求m的值.
【答案】(1),
(2)①
或
②
与
【解析】试题分析:(1)把A点坐标代入直线解析式可求得k,则可求得B点坐标,由A、B的坐标,利用待定系数法可求得抛物线解析式;
(2)①由M点坐标可表示P、N的坐标,从而可表示出PN的长,根据平行四边形的性质得:OB=PN=2,列方程解出即可;
②有两解,N点在AB的上方或下方,作辅助线,构建等腰直角三角形,由∠PBN=45° 得∠GBP=45°,设GH=BH=t,则由△AHG∽△AOB,得AH=t,GA=
,根据AB=AH+BH=t+
t=
,可得BG和BN的解析式,分别与抛物线联立方程组,可得结论.
试题解析:解:(1)把A(3,0)代入y=kx+2中得,0=3k+2,k=﹣,
∴直线AB的解析式为:y=﹣x+2,∴B(0,2),把A(3,0)和B(0,2)代入抛物线y=﹣
x2+bx+c中,则
,解得:
,二次函数的表达式为:y=﹣
;
(2)①如图1,设M(m,0),则P(m,m+2),N(m,﹣
)
∴PN=yN﹣yP=(﹣)﹣(﹣
m+2)=﹣
+4m,由于四边形OBNP为平行四边形得PN=OB=2,
∴+4m=2,解得:m=
或
②有两解,N点在AB的上方或下方,如图2,过点B作BN的垂线交x轴于点G,过点G作BA的垂线,垂足为点H.
由∠PBN=45° 得∠GBP=45°,∴GH=BH,设GH=BH=t,则由△AHG∽△AOB,得AH=t,GA=
,由AB=AH+BH=t+
t=
,解得t=
,∴AG=
×
=
,从而OG=OA﹣AG=3﹣
=
,即G(
,0)
由B(0,2),G(,0)得:
直线BG:y=﹣5x+2,直线BN:y=0.2x+2.
则,解得:x1=0(舍),x2=
,即m=
;
则,解得:x1=0(舍),x2=
;即m=
;
故m= 与m=
为所求.
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【题目】如图,在正方形ABCD中,E、F是对角线BD上两点,且∠EAF=45°,将△ADF绕点A顺时针旋转90°后,得到△ABQ,连接EQ,求证:
(1)EA是∠QED的平分线;
(2)EF2=BE2+DF2.
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【题目】已知张强家、体育场、文具店在同一直线上,下面的图象反映的过程是:张强从家跑步去体育场,在那里锻炼了一阵后又走到文具店去买笔,然后散步走回家.图中表示时间,
表示张强离家的距离.
根据图象解答下列问题:
(1)体育场离张强家多远?张强从家到体育场用了多少时间?
(2)体育场离文具店多远?
(3)张强在文具店停留了多少时间?
(4)求张强从文具店回家过程中与
的函数解析式.
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【题目】(1)把(a﹣b)2看成一个整体,合并3(a﹣b)2﹣7(a﹣b)2+2(a﹣b)2的结果是 ;
(2)已知a+b=5(a﹣b),代数式= ;
(3)已知:xy+x=﹣6,y﹣xy=2,求2[x+(xy﹣y)2]﹣3[(xy﹣y)2﹣y]﹣xy的值.
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【题目】如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,点E、F分别为AD、DC上的动点,∠EBF=60°,点E从点A向点D运动的过程中,AE+CF的长度( )
A. 逐渐增加 B. 逐渐减小
C. 保持不变且与EF的长度相等 D. 保持不变且与AB的长度相等
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【题目】在大课间活动中,同学们积极参加体育锻炼,小明就本班同学“我最喜爱的体育项目”进行了一次调查统计,下面是他通过收集数据后,绘制的两幅不完整的统计图(图1,图2).请你根据图中提供的信息,解答以下问题:
(1)该班共有 名学生;
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,“乒乓球”部分所对应的圆心角度数为 ;
(4)若全校有2000名学生,则“其他”部分的学生人数为 .
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【题目】如图,矩形纸片ABCD中,AD=5,AB=3.若M为射线AD上的一个动点,将△ABM沿BM折叠得到△NBM.若△NBC是直角三角形.则所有符合条件的M点所对应的AM长度的和为_____.
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【题目】某批发市场批发甲、乙两种水果,根据以往经验和市场行情,预计夏季某一段时间内,甲种水果的销售利润 (万元)与进货量
(t)近似满足函数关系
;乙种水果的销售利润
(万元)与进货量
(t)近似满足函数关系
(其中
,
、
为常数),且进货量
为1t时,销售利润
为1. 4万元;进货量
为2t时,销售利润
为2. 6万元.
(1)求 (万元)与
(t)之间的函数关系式;
(2)如果市场准备进甲、乙两种水果共10t,设乙种水果的进货量为 (t),请你写出这两种水果所获得的销售利润之和
(万元)与
(t)之间的函数关系式.并求出这两种水果各进多少吨时获得的销售利润之和最大,最大利润是多少.
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