【题目】如图,直线AB和直线CD相交于O点,OE⊥OD,OF平分∠AOE,∠BOD=26°
(1)写出∠COB的邻补角。
(2)求∠COF的度数
【答案】(1)∠AOC 和 ∠BOD;(2) ∠COF=32°.
【解析】
(1)根据邻补角的定义(两个角有一条公共边,它们的另一条边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,叫做邻补角)进行判断即可;
(2)根据垂直和对顶角的定义可得∠COE=90°、∠AOC=26°,然后根据角平分线的定义求出∠COF的度数即可.
解:(1)∠COB的邻补角为∠AOC 和 ∠BOD;
(2)解:∵OE⊥CD,
∴∠COE =90°,
∵∠BOD=26°,
∴∠AOC=26°,
设∠COF为x,
∵∠AOF=∠EOF,
∴∠EOF=26°+x,
又∵∠COE =90°,
∴x+26°+x=90°
x=32°.
故∠COF=32°
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【题目】如图,AB∥EF,则∠A、∠C、∠D、∠E满足的数量关系是( )
A. ∠A+∠C+∠D+∠E=360°B. ∠A-∠C+∠D+∠E=180°
C. ∠E-∠C+∠D-∠A=90°D. ∠A+∠D=∠C+∠E
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【题目】如图,四边形ABCD所在的网格图中,每个小正方形的边长均为1个单位长度.
(1)请画出将四边形ABCD向上平移5个单位长度,再向左平移2个单位长度后所得的四边形A′B′C′D′.
(2)求线段AB扫过的面积。
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【题目】如图,已知AC∥BD,要使△ABC≌△BAD需再补充一个条件,下列条件中,不能选择的是( )
A. BC∥AD B. AC=BD C. BC=AD D. ∠C=∠D
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【题目】某学校在暑假期间开展“心怀感恩,孝敬父母”的实践活动,倡导学生在假期中帮助父母干家务,开学以后,校学生会随机抽取了部分学生,就暑假“平均每天帮助父母干家务所用时长”进行了调查,以下是根据相关数据绘制的统计图的部分:
根据上述信息,回答下列问题:
在本次随机抽取的样本中,调查的学生人数是 人;
, ;
补全频数分布直方图;
如果该校共有学生人,请你估计“平均每天帮助父母干家务的时长不少于分钟”的学生大约有多少人?
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【题目】四川雅安地震牵动全国人民的心,同学们都在积极进行捐款活动.某校九(2)班同学人人拿出自己的零花钱,踊跃募捐,学生捐款额有5元、10元、15元、20元四种情况.根据统计数据绘制了图①和图②两幅尚不完整的统计图.则该班同学平均捐款 ( )
A. 12元 B. 12.5元 C. 13元 D. 13.5元
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【题目】如图,在三角形ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=10cm,点P从B点开始向C点运动速度是每秒1cm,设运动时间是t秒,
(1)用含t的代数式来表示三角形ACP的面积.
(2)当三角形ACP的面积是三角形ABC的面积的一半时,求t的值,并指出此时点P在BC上的什么位置?
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【题目】五一假期过后,小明到校后发现忘记带数学课本,一看手表,离上课还有20分钟,他立刻步行返回家中取书,同时,他的父亲也发现小明忘记带数学课本,带上课本立刻以小明步行速度的2倍骑车赶往学校.父子在途中相遇,小明拿到课本后马上按原速步行返回学校,到校后发现迟到了4分钟.如图是父子俩离学校的路程s(米)与所用时间t(分)之间的函数关系,请结合图像,回答下列问题:
(1)两人相遇处离学校的距离是多少米?
(2)试求小明的父亲在赶往学校的过程中,路程s与时间t之间的函数表达式;
(3)假如小明父子相遇拿到课本后,改由他的父亲骑车搭他到学校,他会迟到吗?如果会,迟到几分钟;如果不会,能提前几分钟到校?
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