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如图7-1,的边在直线上,,且的边也在直线上,边与边重合,且

(1)示例:在图7-1中,通过观察、测量,猜想并写出所满足的数量关系和位置关系。

   答:的数量关系和位置关系分别是———————、——————。

(2)将沿直线向左平移到图7-2的位置时,于点,连结.请你观察、测量,猜想并写出所满足的数量关系和位置关系。

答:的数量关系和位置关系分别是_____________、______________。

(3)将沿直线向左平移到图7-3的位置时,的延长线交的延长线于点,连结.你认为(2)中所猜想的的数量关系和位置关系还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由.

(1)

(2)

(3)成立.

证明:①如图4,

中,

②如图4,延长于点,则

中,

. 

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图是9×7的正方形点阵,其水平方向和竖直方向的两格点间的长度都为1个单位,以这些点为顶点的三角形称为格点三角形.请通过画图分析、探究回答下列问题:
(1)请在图中画出以AB为边且面积为2的一个网格三角形;
(2)任取该网格中能与A、B构成三角形的一点M,求以A、B、M为顶点的三角形的面积为2的概率;
(3)任取该网格中能与A、B构成三角形的一点M,求以A、B、M为顶点的三角形为直角三角形的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,△ABC是一个边长为2的等边三角形,D、E都在直线BC上,并且∠DAE=120°
(1)设BD=x,CE=y,求y与x直间的函数关系式;
(2)在上题中一共有几对相似三角形,分别指出来(不必证明)
(3)改变原题的条件为AB=AC=2,∠BAC=β,∠DAE=α,α、β之间要满足什么样的关系,能使(1)中y与x的关系式仍然成立?说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

23、如图是9×7的正方形点阵,其水平方向和竖直方向相邻的两格点间的长度都是1个单位,以这些点为顶点的三角形称为格点三角形.请通过画图分析、探究回答下列问题:
(1)请在图中画出以AB为边且面积为3的一个格点三角形(记为△ABC);
(2)将你所画的三角形绕着点A沿逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形(记为
△AB′C′).

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科目:初中数学 来源: 题型:

一天,数学学习小组的三名同学小聪、小明、小雨发现一把30°的直角尺斜靠在教室的墙角(如图,△ABC中的直角边BC长为50cm),小聪提议针对这一现象,每人提出一个数学问题.
(1)小明量了OB的长度并给出了第一个问题:“我量得OB=40cm,则OC=
30cm
30cm

(2)突然,由于支撑不住,尺子紧贴着墙面慢慢滑下来,点B沿墙EO向下滑动,点C沿底OF向右滑动,小雨立即给出了第二个问题:“如果点B始终沿着EO下滑至点O为止,在这个过程中,点B下滑的距离与点C向右滑动的距离有可能相等吗?为什么?”
(3)轮到小聪了,她想了会儿说道:“在听小雨所说的整个下滑过程中,点A与墙角O的最大距离是多少?”
请同学们分别回答上述三个思考题.

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科目:初中数学 来源:2013届广东广州荔湾区理源中学年八年级下期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图,矩形OABC的边OA,OC分别在x轴和y轴上,且点A的坐标为

    (4,0),点C 的坐标为(0,2),点P在线段CB上,距离轴3个单位,有一 直

线 y=kx+b(k≠0) 经过点P,且把矩形OABC分成两部分。

1.若直线又经过轴上一点D,且把矩形OABC分成的两部分面积相等,

求k 和b的值

2.若直线又经过矩形边上一点Q,且把矩形OABC分成的两部分的面积比

为3:29,求点Q坐标。

 

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