精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
11.若分式方程$\frac{x}{x-1}=\frac{m-2}{x-1}$有增根,则m的值为3.

分析 增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为0的根.有增根,那么最简公分母x-1=0,所以增根是x=1,把增根代入化为整式方程的方程即可求出未知字母的值.

解答 解:方程两边都乘(x-1),得
x=m-2
∵原方程有增根,
∴最简公分母x-1=0,即增根是x=1,
把x=1代入整式方程,得m=3.
故答案为:3.

点评 本题考查了分式方程的增根,增根问题可按如下步骤进行:
①根据最简公分母确定增根的值;
②化分式方程为整式方程;
③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.如图,边长为1的正方体中,一只蚂蚁从顶点A出发沿着正方体的外表面爬到顶点B的最短距离是(  )
A.3B.$\sqrt{5}$C.2D.1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.(1)($\frac{3}{5}$x+5y)2=$\frac{9}{25}$x2+6xy+25y2
(2)(3a+b)2=9a2+6ab+b2
(3)5022=(500+2)2=5002+2×500×2+22=252004
(4)若(x-3)2=x2+kx+9,则k=-6
(5)若a2+2a=1,则(a+1)2=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.${({\sqrt{2}-1})^0}+({2-\sqrt{3}})({2+\sqrt{3}})$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.在反比例函数y=$\frac{R-2}{x}$的图象的每一条曲线上,y都随x的增大而减小,求R的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.(1)问题背景:
如图①:在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.E、F分别是BC、CD上的点.且∠EAF=60°.探究图中线段BE、EF、FD之间的数量关系.小明同学探究此问题的方法是:延长FD到点G,使DG=BE.连接AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是EF=BE+DF;
(2)探索延伸:
如图②,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E、F分别是BC、CD上的点,且∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD,上述结论是否仍然成立?说明理由;
(3)实际应用:
如图③,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50°的方向以80海里/小时的速度前进.2小时后,甲、乙两舰艇分别到达E、F处,此时在指挥中心观测到两舰艇之间的夹角为70°,试求此时两舰艇之间的距离.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.已知$\frac{2}{1}$×2=$\frac{2}{1}$+2,$\frac{3}{2}×$3=$\frac{3}{2}$+3,$\frac{4}{3}×$4=$\frac{4}{3}$+4,…,若$\frac{a}{b}×1$0=$\frac{a}{b}+$10(a,b都是正整数),则ab的值是90.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.用长为100cm的金属丝制成一个矩形框架,框架各边的长取多少时,框架的面积是500cm2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图,在△ABC中,已知点D、E、F分别为边BC、AD、CE的中点,若△ABC的面积为16,则图中阴影部分的面积为4.

查看答案和解析>>

同步练习册答案