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已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=2∠B,AB=6,求∠A、∠B的度数及边AC、BC的长.
【答案】分析:首先求得直角三角形中两个锐角的度数,然后选择合适的边角关系求得AC、BC的长即可.
解答:解:∵∠C=90°,
∴∠A+∠B=90°.(1分)
又∵∠A=2∠B,
∴∠B=30°,∠A=60°.(3分)

.(4分)

∴AC=AB•cosA=6•cos60°=3.(5分)
点评:本题考查了解直角三角形的知识,解决此类题目的关键是在三角形中选择合适的边角关系解直角三角形.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,M是边AB的中点,E、G分别是边AC、BC上的一点,∠EMG=45°,AC与MG的延长线相交于点F.
(1)在不添加字母和线段的情况下写出图中一定相似的三角形,并证明其中的一对;
(2)连接结EG,当AE=3时,求EG的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,b=2
3
,解这个直角三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,BC=6cm;D为AC上一点(不与A、C不精英家教网重合),过D作DQ⊥AC(DQ与AB在AC的同侧);点P从D点出发,在射线DQ上运动,连接PA、PC.
(1)当PA=PC时,求出AD的长;
(2)当△PAC构成等腰直角三角形时,求出AD、DP的长;
(3)当△PAC构成等边三角形时,求出AD、DP的长;
(4)在运动变化过程中,△CAP与△ABC能否相似?若△CAP与△ABC相似,求出此时AD与DP的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,M是AC的中点,连接BM,CF⊥MB,F是垂足,延长CF交AB于点E.求证:∠AME=∠CMB.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,点O在AB上,以O为圆心,OA长为半径的圆与AC、AB分别交于点D、E,且∠CBD=∠A.
(1)观察图形,猜想BD与⊙O的位置关系:
相切
相切

(2)证明第(1)题的猜想.

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