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对于实数a、b,定义运算“*”:a*b=
a2-ab(a≥b)
ab-b2(a<b)
,例如:4*2,因为4>2,所以4*2=42-4×2=8.若x1、x2是一元二次方程x2-8x+12=0的两个根,那么x1*x2=
 
考点:根与系数的关系
专题:新定义
分析:首先解方程x2-8x+12=0,再根据a*b=
a2-ab(a≥b)
ab-b2(a<b)
,求出x1﹡x2的值即可.
解答:解:∵x1,x2是一元二次方程x2-8x+12=0的两个根,
∴(x-2)(x-6)=0,
解得:x=2或6,
①当x1=2,x2=6时,x1﹡x2=2×6-62=-24;
②当x1=6,x2=2时,x1﹡x2=62-6×2=24.
故答案为:±24.
点评:此题主要考查了因式分解法解一元二次方程以及利用材料分析解决新问题,根据已知进行分类讨论是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,每一个小方格都是边长为1的单位正方形,△ABC的三个顶点都在格点上,以点O为坐标原点建立平面直角坐标系.
(1)画出△ABC先向左平移5个单位,再向上平移一个单位的△A1B1C1,并写出点B1的坐标
 

(2)画出将△ABC绕点O顺时针旋转90°后的△A2B2C2,并写出点A2的坐标
 

(3)写出△A2B2C2的面积为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

有这样三个数,它们的积是负数,它们的和是正数,则这三个数中负数的个数为(  )
A、1个B、3个
C、1个或3个D、2个

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
1
2
x-3(2x-
2
3
y2)+(-
3
2
x+y2)
,其中x=-
1
7
,y=-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各数填入相应的大括号里.
-0.78,5,+
1
4
,-8.47,-10,-
22
7
,0,
π
3
,0.
••
31
,-2.121121112…
负分数:{
 
 …}
无理数:{
 
 …}.

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科目:初中数学 来源: 题型:

边长为1cm的正六边形面积等于
 
cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:

在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=6,BC=8,E、F分别在边AB、CD上,且EF∥BC,若梯形AEFD∽梯形EBCF,则AE:EB=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,若AB=21,AD=9,BC=CD=10,则AC和CF的长分别是(  )
A、16,7B、17,8
C、18,7D、19,8

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下面的一列数,按某种规律在横线上填上适当的数:
1
2
1
6
1
12
1
20
,…,第10个数是
 
,这10个数的和为
 
,第n个数是
 

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