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    如图，由12个边长为1的小正方形拼成1个长方形，过点A、B、C、D、E中的任意三点画三角形，其中等腰三角形的个数为（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个
    考点：等腰三角形的判定
    专题：网格型
    分析：利用勾股定理可求得各边长，继而求得等腰三角形的个数．
    解答：解：∵CD=DE=
    		22+12
    =
    		5
    ，BD=
    		22+22
    =2
    		2
    ，CE=AE=
    		12+32
    =
    		10
    ，AD=
    		32+22
    =
    		13
    ，
    ∴△ECD与△ACE是等腰三角形．
    故选B．
    点评：此题考查了等腰三角形的判定以及勾股定理．此题难度不大，注意掌握数形结合思想的应用．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在英语句子“are you a new student？”中，字母
     
    出现的频数最大，其频数是
     
    ；字母出现频率最小的有
     
    个字母，这些字母出现的频率都是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明沿倾斜角为20°的斜坡向上前进80m，则他上升的最大高度是（　　）
    A、
    80
    cos20°
    m
    B、
    80
    sin20°
    m
    C、80sin20°m
    D、80cos20°m

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算中，正确的是（　　）
    A、a2+a2=a4
    B、m3÷m4=
    1
    m
    C、（x2）3=x5
    D、a2•b3=（ab）5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a=（-2）0，b=（
    1
    2
    ）-1，c=（-3）-2，那么a、b、c的大小关系为（　　）
    A、a＞b＞c
    B、c＞a＞b
    C、b＞a＞c
    D、c＞b＞a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中，计算正确的是（　　）
    A、（ab4）2=ab8
    B、2y2•3y5=6y10
    C、（-x）2•（-x）4=-x6
    D、（a3b3）2=（a2b2）3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不能够反映出统计数值的统计图是（　　）
    A、条形统计图
    B、折线统计图
    C、扇形统计图
    D、条形统计图和折线统计图

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    你同意下列说法吗？请说明理由．
    （1）平时我们去买彩票时常会这样说：我不可能中奖的，所以就算为国家做点贡献吧；
    （2）寒冷的冬天淋了一场雨，很可能会生病，因而这个事件是必然事件；
    （3）到医院注射青霉素药水，医生总是要给病人做皮肤试验．我认为没有必要，因为极少数人对青霉素过敏，大约1 000人里只有1人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知0＜x＜1，试化简：|x|+(
    		1-x
    )
    2
     
    -
    		(x-1)2
    -
    		(x-2)2
    ．

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