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解不等式.
(1)6x<5x-7
(2)2-2x<x-7
(3)0.95x+2.5>0.9x+10
(4)3(x-2)-4(1-x)≤1
(5)3[x-2(x-7)]≤4x
(6)-
x-1
4
≥2+
3(x+1)
8

(7)1-
2x-1
6
≥x+2

(8)
2x-1
3
<1-
2x+1
2

(9)
x-7
2
+1<
3x-2
2

(10)
x-6
2
-(x-2)<
x+6
3
分析:(1)通过移项来解不等式;
(2)、(3)通过移项、合并同类项,化系数为1解不等式;
(4)、(5)先去括号,然后通过移项、合并同类项,化系数为1解不等式;
(6)--(10),先去分母,然后通过移项、合并同类项,化系数为1解不等式.
解答:解:(1)由原不等式,得
x<-7;

(2)由原不等式,得
-3x<-9,
化系数为1,x>3;

(3)由原不等式,得
0.05x>7.5,
化系数为1,得x>150;

(4)由原不等式,得
3x-6-4+4x≤1,
移项、合并同类项,得
7x≤11,
化系数为1,得
x≤
11
7


(5)由原不等式,得
3x-6x+42≤4x,
移项、合并同类项,得
-7x≤-42,
化系数为1,得
x≥6;

(6)由原不等式去分母,得
-2x+2≥16+3x+3,
移项、合并同类项,得
-5x≥17,
化系数为1,得
x≤-
17
5


(7)由原不等式去分母,得
6-2x+1≥6x+12,
移项、合并同类项,得
-8x≥5,
化系数为1,得
x≤-
5
8


(8)由原不等式去分母,得
4x-2<3-6x-3,
移项、合并同类项,得
10x<2,
化系数为1,得
x<
1
5


(9)由原不等式去分母,得
x-7+2<3x-2,
移项、合并同类项,得
-2x≥3,
化系数为1,得
x≤-
2
3


(10)由原不等式去分母,得
3x-18-6x+12<2x+12,
移项、合并同类项,得
-5x≥18,
化系数为1,得
x≤-
18
5
点评:本题考查了解简单不等式的能力,解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这一点而出错.
解不等式要依据不等式的基本性质:
(1)不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;
(2)不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;
(3)不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.
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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组
3x+6>6x+5
2x-7<4x+5
,并把解集表示在数轴上.

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(1)x2-6x+8>0; (2)-x2+4x+5>0.

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解不等式.
(1)6x<5x-7
(2)2-2x<x-7
(3)0.95x+2.5>0.9x+10
(4)3(x-2)-4(1-x)≤1
(5)3[x-2(x-7)]≤4x
(6)数学公式
(7)数学公式
(8)数学公式
(9)数学公式
(10)数学公式

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

解不等式.
(1)6x<5x-7
(2)2-2x<x-7
(3)0.95x+2.5>0.9x+10
(4)3(x-2)-4(1-x)≤1
(5)3[x-2(x-7)]≤4x
(6)-
x-1
4
≥2+
3(x+1)
8

(7)1-
2x-1
6
≥x+2

(8)
2x-1
3
<1-
2x+1
2

(9)
x-7
2
+1<
3x-2
2

(10)
x-6
2
-(x-2)<
x+6
3

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