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2
5
-6
5
+|8-4
5
|
分析:由8<4
5
,得|8-4
5
|=4
5
-8,因此原式=2
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-6
5
+4
5
-8
,然后合并同类二次根式即可.
解答:解:原式=2
5
-6
5
+4
5
-8

=0-8
=-8.
点评:本题主要考查去绝对值号、二次根式的加减法法则,关键在于正确的取绝对值号,认真正确的合并同类二次根式.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)8×(-
5
3
)×(-0.25)×(-
6
5
)

(2)-32÷3+(
1
2
-
2
3
)×12-(-1)2012

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)8×(-
5
3
)×(-0.25)×(-
6
5
)

(2)-32÷3+(
1
2
-
2
3
)×12-(-1)2012

(3)77°53′26″+33.3°               
(4)2x2-[7x-2(x-1)+2x2].

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角是40°,则这个等腰三角形的底角为
65°或25°
65°或25°

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科目:初中数学 来源: 题型:

在直角三角形中,两个锐角的差为40°,则这两个锐角的度数分别为
65°,25°
65°,25°

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题
(1)-20-(-18)+(+7)
(2)8×(-
5
3
)×(-0.25)×(-
6
5
)

(3)-22+9×(-
2
3
)4

(4)24÷(
1
3
-
3
8
)

(5)99
1
4
×(-8)

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