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    下列命题中，正确的是（　　）
    A、无理数包括正无理数、0和负无理数
    B、无理数不是实数
    C、无理数是带根号的数
    D、无理数是无限不循环小数
    考点：命题与定理,无理数
    专题：
    分析：利用无理数的有关定义和性质对每个选项分别进行判断后即可确定答案．
    解答：解：A、0是有理数，故错误；
    B、无理数和有理数统称为实数，故错误；
    C、带根号的数不一定是无理数，故错误；
    D、无理数是无限不循环小数，故正确．
    故选D．
    点评：本题考查了无理数的有关定义及性质，属于基础题，比较简单．
    练习册系列答案
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    已知等腰三角形一腰上的高等于腰的一半，则底角为
     
    度．

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    如图，在一次野外郊游活动中，位于A处的（1）班同学准备前往与相距2千米的B处的（2）班同学会合，（1）班同学可以用方向和距离告诉（2）班同学他们相对于（2）班的位置，请你用方向和距离写出此时（1）班相对于（2）班的位置
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不用计算器，估算出
    		150
    的值的范围是（　　）
    A、10-11之间
    B、11-12之间
    C、12-13之间
    D、13-14之间

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    由下列条件判定△ABC为直角三角形的有（　　）个
    ①∠A+∠B=∠C；
    ②∠A：∠B：∠C=4：3：5；
    ③（b+c）（b-c）=a2；
    ④a：b：c=32：42：52．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式组
    3x+1＜4
    1
    2
    (x+3)-
    3
    4
    ＜0
    的最大整数解是（　　）
    A、0B、-1C、1D、-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列从左到右的变形属于因式分解的是（　　）
    A、x2-2xy+y2=x（x-2y）+y2
    B、x2-16y2=（x+8y）（x-8y）
    C、x2+xy+y2=（x+y）2
    D、x4y4-1=（x2y2+1）（xy+1）（xy-1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校七（2）班42名同学为“希望工程”捐款，共捐款320元，捐款情况如下表：

    表格中捐款6元和8元的人数不小心被墨水污染已看不清楚．若设捐款6元的有x名同学，捐款8元的有y名同学，根据题意，可得方程组（　　）
    A、
    x+y=29
    8x+6y=226
    B、
    x+y=29
    6x+8y=226
    C、
    x+y=29
    6x+8y=320
    D、
    x+y=29
    8x+6y=320

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、平行四边形的对角相等
    B、平行四边形的对角互补
    C、平行四边形的对边相等
    D、平行四边形的内角和是360°

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