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    9．-2.5的倒数是-$\frac{2}{5}$，相反数是2.5，绝对值等于本身的数是非负数．

    分析 直接利用倒数以及相反数的定义、绝对值的性质分析得出答案．

    解答 解：-2.5的倒数是：-$\frac{2}{5}$，相反数是：2.5，
    绝对值等于本身的数是：非负数．
    故答案为：-$\frac{2}{5}$，2.5，非负数．

    点评 此题主要考查了倒数以及相反数的定义，正确把握相关定义是解题关键．

    练习册系列答案
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    19．若单项式6amb2与单项式-7abn是同类项，则m-n=-1．

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    20．计算sin60°•$\sqrt{3}$的值是（　　）
    A．1B．$\frac{2}{3}$C．$\frac{3}{2}$D．3

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    4．一元一次方程如有括号，解方程时一般要先去括号，再移项、合并、将未知数系数化为1．

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    14．已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{4x-3y-6z=0}\\{x+2y-7z=0}\end{array}\right.$，且z≠0，则$\frac{x+y+3z}{4x-y-5z}$=$\frac{8}{5}$．

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    1．下列各数：0，$\frac{1}{-2}$，-（-1），|-$\frac{1}{2}$|，（-1）2，（-3）3，其中是负数的是（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．在△ABC中，∠C=90°，AC=BC=2，将一块三角板的直角顶点放在斜边AB的中点P处，将此三角板绕点P旋转，三角板的两直角边分别交射线AC、BC于点D、E．图①②③是旋转得到的三种图形．
    （1）观察线段PD和PE之间有怎样的大小关系，以图②为例，加以说明．
    （2）△PBE是否能成为等边三角形？若能，直接写出∠PEB的度数．若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．把一张圆形纸片按如图方式折叠两次后展开，图中的虚线表示折痕，则∠BOC的度数是（　　）
    A．120°B．135°C．150°D．165°

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