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    本题8分)

    “校园手机”现象越来越受到社会的关注﹒春节期间，小明随机调查了城区若干名同学和家长对中学生带手机现象的看法．统计整理并制作了如下的统计图：

     

    （1）这次的调查对象中，家长有 

    ▲  人；

    （2）图②中表示家长“赞成”的圆心角的度数为  ▲  度；

    （3）开学后，甲、乙两所学校对各自学校所有学生带手机情况进行了统计，发现两校共有384名学生带手机，且乙学校带手机的学生数是甲学校带手机学生数的，求甲、乙两校中带手机的学生数各有多少？

     

    （1）400    （2分）        （2）36°     （2分）

    （3）甲、乙两校中带手机的学生数分别有240人，144人         （4分）

    解析:本题考查条形统计图和扇形统计图的有关计算。题意结合图形，计算相关的量即可。

     

    练习册系列答案
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    ▲ 人；
    （2）图②中表示家长“赞成”的圆心角的度数为  ▲ 度；
    （3）开学后，甲、乙两所学校对各自学校所有学生带手机情况进行了统计，发现两校共有384名学生带手机，且乙学校带手机的学生数是甲学校带手机学生数的，求甲、乙两校中带手机的学生数各有多少？

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年山东省济南市实验中学初三模拟考试数学卷 题型：解答题

    ．（本题满分8分）“校园手机”现象越来越受到社会的关注．小丽在“统计实习”活动中随机调查了学校若干名学生家长对“中学生带手机到学校”现象的看法，统计整理并制作了如下的统计图：

     
    （1）求这次调查的家长总数及家长表示“无所谓”的人数，并补全图①；
    （2）求图②中表示家长“无所谓”的圆心角的度数；
    （3）从这次接受调查的家长中，随机抽查一个，恰好是“不赞成”态度的家长的概率是多少

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    科目：初中数学 来源：2012届浙江省金衢十一校联考校联考九年级第一次考试数学卷 题型：解答题

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    （1）这次的调查对象中，家长有 
    ▲ 人；
    （2）图②中表示家长“赞成”的圆心角的度数为  ▲ 度；
    （3）开学后，甲、乙两所学校对各自学校所有学生带手机情况进行了统计，发现两校共有384名学生带手机，且乙学校带手机的学生数是甲学校带手机学生数的，求甲、乙两校中带手机的学生数各有多少？

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年浙江省金衢十一校联考校联考九年级第一次考试数学卷 题型：解答题

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    “校园手机”现象越来越受到社会的关注﹒春节期间，小明随机调查了城区若干名同学和家长对中学生带手机现象的看法．统计整理并制作了如下的统计图：

     

    （1）这次的调查对象中，家长有 

    ▲  人；

    （2）图②中表示家长“赞成”的圆心角的度数为  ▲  度；

    （3）开学后，甲、乙两所学校对各自学校所有学生带手机情况进行了统计，发现两校共有384名学生带手机，且乙学校带手机的学生数是甲学校带手机学生数的，求甲、乙两校中带手机的学生数各有多少？

     

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