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    17．解方程组$\left\{\begin{array}{l}2x-5y=11\\ 3x+10y=-1\end{array}\right.$．

    分析 方程组利用加减消元法求出解即可．

    解答 解：$\left\{\begin{array}{l}{2x-5y=11①}\\{3x+10y=-1②}\end{array}\right.$，
    ①×2+②得：7x=21，
    解得：x=3，
    把x=3代入①得：y=-1，
    则方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-1}\end{array}\right.$．

    点评 此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法．

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    7．（1）先化简，再求值：（x+3）（3-2x）-3x（x-1），其中x=-2．
    （2）先化简，再求值：（1+$\frac{1}{x-2}$）÷$\frac{{x}^{2}-2x+1}{{x}^{2}-4}$，其中x=3．

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    8．解方程
    （1）2x-3=x+1；
    （2）$\frac{x-1}{3}$+$\frac{2x-1}{2}$=1-x．

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    5．列方程解应用题
    某车间有36名工人，生产A、B两种零件，每人每天平均可生产A零件12个，或生产B零件18个，现有若干人生产A零件，其余人生产B零件．要使每天生产的A、B两种零件按1：3组装配套，问生产零件A要安排多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．某文具商店销售功能相同的A、B两种品牌的计算器，购买2个A品牌和3个B品牌的计算器共需156元；购买3个A品牌和1个B品牌的计算器共需122元．
    （1）求这两种品牌计算器的单价；
    （2）学校开学前夕，该商店对这两种计算器开展了促销活动，具体办法如下：A品牌计算器按原价的八折销售，B品牌计算器5个以上超出部分按原价的七折销售，小明准备联系一部分同学集体购买同一品牌的计算器，若购买计算器的数量超过5个，购买哪种品牌的计算器更合算？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．80420≈8.0×104（精确到千位）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，平面直角坐标系中，矩形ABCD的顶点A（0，1）、B（4，1）、C（4，4），抛物线y=-$\frac{1}{2}$x2+bx+c经过点A、B，点P、M分别在AB、CD边上，点P不与点A重合，且MC=2AP，分别过点P、M作y轴的平行线，分别交抛物线于点Q、N，分别以PQ，MN为斜边向左作等腰直角△PQR和等腰直角△MNS，设PA=m．
    （1）求抛物线所对应的函数表达式．
    （2）当△PQR≌△MNS时，求m的值．
    （3）求PQ+MN最小时m的值．
    （4）当△PQR的一边与△MNS的一边共线时，直接写出m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．布袋中装有2个白球，3个黑球，它们除颜色外完全相同，从袋中任意摸出两个球，摸出的球都是白球的概率是$\frac{1}{10}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．如图，在直角坐标系中，已知点A（-4，0），B（0，3），对△OAB连续作旋转变换，依次得到三角形（1），三角形（2），三角形（3），三角形（4），…，则三角形（2016）的直角顶点的坐标是（8064，0）．

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