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    2．如图，点B在AD的延长线上，DE∥AC，若∠C=50°，∠BDE=60°，则∠CDB=110°．

    分析 根据平行线的性质可得∠C=∠CDE=50°，再根据角的和差关系可得∠CDB的度数．

    解答 解：∵DE∥AC，
    ∴∠C=∠CDE=50°，
    ∵∠BDE=60°，
    ∴∠CDB=50°+60°=110°，
    故答案为：110．

    点评 此题主要考查了平行线的性质，关键是掌握两直线平行，内错角相等．

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    12．如图，在△ABC中，CD⊥AB，垂足为D，点E在BC上，EF⊥AB，垂足为F．
    （1）CD与EF平行吗？请说明理由．
    （2）如果∠1=∠2，且∠ACB=110°，求∠3的度数．

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    13．一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发，设慢车行驶的时间为x小时，两车之间的距离y千米，图中的折线表示y与x之间的函数关系，则出发6小时的时候，甲、乙两车相距450千米．

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    10．解方程：
    （1）x2-4x=0；
    （2）x2+6x=1．

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    17．在实数①$\frac{1}{3}$，②$\sqrt{5}$，③3.14，④$\sqrt{4}$，⑤π中，是无理数的有②⑤；（填写序号）

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    7．如图，在平面直角坐标系中，直线y1=k1x+b的图象与反比例函数y2=$\frac{{k}_{2}}{x}$的图象分别交于点A（2，m）、B（-4，-2），其中k1≠0，k2＞0．
    （1）求m的值和直线的解析式；
    （2）若y1＞y2，观察图象，请直接写出x的取值范围；
    （3）将直线y1=k1x+b的图象向上平移与反比例函数的图象在第一象限内交于点C，C点的横坐标为1，求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图1，正方形ABCD顶点A、B在函数y=$\frac{k}{x}$（k＞0）的图象上，点C、D分别在x轴、y轴的正半轴上，当k的值改变时，正方形ABCD的大小也随之改变．
    （1）若点A的横坐标为3，求点D的纵坐标；
    （2）如图2，当k=8时，分别求出正方形A′B′C′D′的顶点A′、B′两点的坐标；
    （3）当变化的正方形ABCD与（2）中的正方形A′B′C′D′有重叠部分时，求k的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，在△ABC中，∠B=∠C，AD平分∠BAC，∠CAD=26°，∠AED=∠ADE，求∠BDE的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．将一副三角尺拼成如图所示，∠BAC=45°，∠D=30°，∠BCA=∠DCE=90°，过点C作CF∥AB，交DE于点F，则∠EFC=75度．

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