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    已知：线段m，n（如图）．求作：△ABC，使AB=AC，且BC=m，高AD=n．（要求写出作法，不写证明）
    作法：
    （1）作线段BC=m．
    （2）作线段BC的垂直平分线EF，EF与BC交于点D．
    （3）在EF上截取DA，使DA=n．
    （4）连接AB，AC．
    △ABC为所求作的等腰三角形．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，用尺规作出∠OBF=∠AOB，作图痕迹
    MN
    是（　　）
    A．以点B为圆心，OD为半径的圆
    B．以点B为圆心，DC为半径的圆
    C．以点E为圆心，OD为半径的圆
    D．以点E为圆心，DC为半径的圆

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知如图，点A是⊙O上一点．
    （1）求作：⊙O的内接正△ABC；
    （2）若⊙O的半径为6cm，求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图△ABC的三个顶点分别在2×3正方形放个的3个格点上，请你试着再在格点上找出三个点D、E、F，使得△DEF≌△ABC．
    （1）这样的三角形一共有______个；
    （2）请任意画出其中的一个．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图等腰三角形ABC中，AB=AC=3，BC=2
    （1）求作一个圆，使它经过A、B、C三点（保留作图痕迹）；
    （2）求所作圆的直径长．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知：如图，点P在∠AOB的边OA上．
    （1）作图（保留作图痕迹）
    ①作∠AOB的平分线OM；
    ②以P为顶点，作∠APQ=∠AOB，PQ交OM于点C；
    ③过点C作CD⊥OB，垂足为点D．
    （2）当∠AOB=30°时，求证：PC=2CD．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，按下列要求作图：
    （1）作出△ABC的角平分线AD；
    （2）作出△ABC的中线BE；
    （3）作出△ABC的高CF；
    （保留作图痕迹，不写作法）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图：已知A、B、C三点．
    ①连接BC；
    ②画射线AB；
    ③一只小虫从点A出发，沿南偏西30°方向爬到线段BC上的D处，请画图确定点D的位置．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知，如图，角的两边上的两点M、N，
    求作：点P，使点P到OA、OB的距离相等，且PM=PN（保留作图痕迹）

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