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如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,要使得四边形ABCD是平行四边形,应添加的条件是  (只填写一个条件,不使用图形以外的字母和线段).

 

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:


如图所示,直线AB与x轴交于点A,与y轴交于点C(0,2),且与反比例函数y=﹣的图象在第二象限内交于点B,过点B作BD⊥x轴于点D,OD=2.

(1)求直线AB的解析式;

(2)若点P是线段BD上一点,且△PBC的面积等于3,求点P的坐标.

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若实数满足<0,,则函数的图像可能是(  )

A            B            C           D

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﹣5的相反数为(  )

 

A.

B.

5

C.

D.

﹣5

 

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如图,圆锥的母线长为2,底面圆的周长为3,则该圆锥的侧面积为(  )

 

A.

B.

3

C.

D.

6

 

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如图,顺次连接边长为1的正方形ABCD四边的中点,得到四边形A1B1C1D1,然后顺次连接四边形A1B1C1D1的中点,得到四边形A2B2C2D2,再顺次连接四边形A2B2C2D2四边的中点,得到四边形A3B3C3D3,…,按此方法得到的四边形A8B8C8D8的周长为  

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


为了对一棵倾斜的古杉树AB进行保护,需测量其长度.如图,在地面上选取一点C,测得∠ACB=45°,AC=24m,∠BAC=66.5°,求这棵古杉树AB的长度.(结果取整数)

参考数据:≈1.41,sin66.5°≈0.92,cos66.5°≈0.40,tan66.5°≈2.30.

 

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已知反比例函数,则自变量的取值范围是        ;若式子的值为0,则=        

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研究几何图形,我们往往先给出这类图形的定义,再研究它的性质和判定.

定义∶六个内角相等的六边形叫等角六边形.

(1)研究性质

①如图1,等角六边形ABCDEF中,三组正对边ABDEBCEFCDAF分别有什么位置关系?证明你的结论.

②如图2,等角六边形ABCDEF中,如果有ABDE,则其余两组正对边BCEFCDAF相等吗?证明你的结论.

③如图3,等角六边形ABCDEF中.如果三条正对角线ADBECF相交于一点O,那么三组正对边ABDEBCEFCDAF分别有什么数量关系?证明你的结论.

(2)探索判定

三组正对边分别平行的六边形,至少需要几个内角为120°才能保证该六变形—定是等角六边形?

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