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17.如图,AD为△ABC的中线,BE为三角形ABD中线.
(1)在△BED中作BD边上的高EF;
(2)若△ABC的面积为40,BD=5,求EF的长.

分析 (1)根据过直线外一点作已知直线的垂线的方法作图即可;
(2)利用三角形中线的性质得出S△BDE=$\frac{1}{4}$S△ABC,进而借助三角形面积公式求出即可.

解答 解;(1)如图所示:


(2)∵AD为△ABC的中线,BE为三角形ABD中线,
∴S△ABD=$\frac{1}{2}$S△ABC,S△BDE=$\frac{1}{2}$S△ABD
∴S△BDE=$\frac{1}{4}$S△ABC
∵△ABC的面积为40,BD=5,
∴$\frac{1}{2}$×5×EF=10,
∴EF=4.

点评 此题主要考查了基本作图以及三角形中线的性质,根据三角形中线平分三角形面积得出是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.下列说法正确的是(  )
A.掷一枚均匀的骰子,骰子停止转动后,6点朝上是必然事件
B.甲、乙两人在相同条件下各射击10次,他们的成绩平均数相同,方差分别是S2=0.4,S2=0.6,则甲的射击成绩较稳定
C.“明天降雨的概率为$\frac{1}{2}$”,表示明天有半天都在降雨
D.“彩票中奖的概率为1%”,表示买100张彩票一定会中奖

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,在正方形ABCD中,E,F分别是边AD,DC上的点,且AF⊥BE.求证:AF=BE.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.已知∠AOB=60°,其角平分线为OM,∠BOC=20°,其角平分线为ON,则∠MON=40°或20°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.已知,ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,D为AB的中点,若E在直线AC上任意一点,DF⊥DE,交直线BC于F点,G为EF的中点,延长CG与AB交于点H.
(1)若E在边AC上.①试说明DE=DF;②试说明CG=GH;
(2)若AE=6,CH=10,求边AC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,△ABC中.∠B=22.5°,AB的垂直平分线交AB于点Q,交BC于点P,PE⊥AC于点E,AD⊥BC于点D,AD交PE于点F.求证:DF=DC.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,AB是⊙O的直径,点C,D分别在两个半圆上(不与点A、B重合),AD、BD的长分别是方程x2-2$\sqrt{3}$x+$\frac{1}{4}$(m2-2m+13)=0的两个实数根.
(1)若∠ADC=15°,求CD的长;
(2)求证:AC+BC=$\sqrt{2}$CD.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,等腰直角△ABC与等腰直角△CDE,连接AD、BE,M为AD中点,连接MC并延长交BE于N.
(1)求证MN⊥BE;
(2)在图中请写出你发现的其他结论,并加以证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.下列判断中,正确的是(  )
A.一个有理数的相反数一定是负数B.一个非正数的绝对值一定是正数
C.任何有理数的绝对值都是正数D.任何有理数的绝对值都不是负数

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