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直角三角形的面积为6,两直角边的和为7,则斜边长为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    5
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    7
B
分析:设两直角边长为a和b,则a+b=7,ab=12,联立方程组解方程组即可求得三角形的直角边的长,再利用勾股定理求得斜边的长.
解答:设两直角边长为a和b,则
解方程组得a=3,b=4或b=3,a=4,
所以斜边c===5.
故选B.
点评:准确应用直角三角形三边关系.熟练掌握勾股定理的运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

斜边长为2,两直角边之和为(
3
+1
)的直角三角形的面积为(  )
A、
3
2
B、1
C、
3
D、2(
3+1

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科目:初中数学 来源: 题型:

直角三角形的面积为6,两直角边的和为7,则斜边长为(  )
A、
37
B、5
C、
38
D、7

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科目:初中数学 来源: 题型:

探索与研究:
中国古代的数学家们不仅很早就发现并应用勾股定理,而且很早就尝试对勾股定理作理论的证明.最早对勾股定理进行证明的,是三国时期吴国的数学家赵爽.赵爽创制了一幅“勾股圆方图”,用形数结合的方法,给出了勾股定理的详细证明.在这幅“勾股圆方图”中,以弦为边长得到正方形ABDE是由4个全等的直角三角形再加上中间的那个小正方形组成的.每个直角三角形的面积为ab/2;中间的小正方形边长为b-a,则面积为(b-a)2.于是便可得如下的式子:
S正方形EFGH=c2=(a-b)2+4×
12
ab
所以a2+b2=c2
(1)你能用下面的图形也来验证一下勾股定理吗?试一试!
(2)你自己还能设计一种方法来验证勾股定理吗?
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一个直角三角形的面积为96,并且两直角边的比为3:4,则这个三角形的斜边为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

直角三角形的两直角边长分别为a,b,且a+b=17,a2+b2=169,则此直角三角形的面积为
30
30

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