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(1)解方程求出两个解x1、x2,并计算两个解的和与积,填人下表
方程x1x2x1+x2x1•x2
9x2-2=0
2x2-3x=0
x2-3x+2=0
关于x的方程ax2+bx+c=0
(a、b、c为常数,
且a≠0,b2-4ac≥0)
数学公式数学公式
(2)观察表格中方程两个解的和、两个解的积与原方程的系数之间的关系有什么规律?写出你的结论.

解:(1)如下表:

(2)已知:x1和x2是方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根,
那么,
方程x1x2x1+x2x1•x2
9x2-2=00
2x2-3x=000
x2-3x+2=02132
关于x的方程ax2+bx+c=0
(a、b、c为常数,
且a≠0,b2-4ac≥0)

分析:(1)能够熟练运用直接开平方法、因式分解法解方程,再进一步求两根之和与两根之积;
(2)根据(1)中的第四行的结论,推广到一般进行总结.
点评:熟悉一元二次方程根与系数的关系的猜想过程与证明过程.
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方程 x1 x2 x1+x2 x1•x2
9x2-2=0
2x2-3x=0
x2-3x+2=0
关于x的方程ax2+bx+c=0
(a、b、c为常数,
且a≠0,b2-4ac≥0)
-b+
b2-4ac
2a
-b-
b2-4ac
2a
(2)观察表格中方程两个解的和、两个解的积与原方程的系数之间的关系有什么规律?写出你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解方程求出两个解x1,x2,并计算两个解的和与积,填入下表:
方程 x1 x2 x1+x2 x1•x2
x2-5x+4=0        
4x2-8x-5=0        
关于x的方程ax2+bx+c=0(a,b
,c为常数,且a≠0,b2-4ac≥0)
 
-b+
b2-4ac
2a
 
-b-
b2-4ac
2a
   
(2)观察表格中方程两个解的和、两个解的积与原方程的系数之间的关系有什么规律?写出你的结论;
(3)已知x1、x2是方程2x2-4x+1=0的两个根,不解方程,利用(2)中的结论,求
1
x1
+
1
x2
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

(1)解方程求出两个解x1,x2,并计算两个解的和与积,填入下表:
方程x1x2x1+x2x1•x2
x2-5x+4=0
4x2-8x-5=0
关于x的方程ax2+bx+c=0(a,b
,c为常数,且a≠0,b2-4ac≥0)
数学公式 数学公式
(2)观察表格中方程两个解的和、两个解的积与原方程的系数之间的关系有什么规律?写出你的结论;
(3)已知x1、x2是方程2x2-4x+1=0的两个根,不解方程,利用(2)中的结论,求数学公式的值.

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(1)解方程求出两个解x1、x2,并计算两个解的和与积,填人下表
方程x1x2x1+x2x1•x2
9x2-2=0
2x2-3x=0
x2-3x+2=0
关于x的方程ax2+bx+c=0
(a、b、c为常数,
且a≠0,b2-4ac≥0)
(2)观察表格中方程两个解的和、两个解的积与原方程的系数之间的关系有什么规律?写出你的结论.

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科目:初中数学 来源:第22章《一元二次方程》中考题集(16):22.2 降次——解一元二次方程(解析版) 题型:解答题

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x2-3x+2=0
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(a、b、c为常数,
且a≠0,b2-4ac≥0)
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