精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
6.如图,在△A1B1C1中,已知A1B1=7,B1C1=4,A1C1=5,依次连接△A1B1C1三边中点,得△A2B2C2,再依次连接△A2B2C2的三边中点得△A3B3C3,…,则△A5B5C5的周长为1.

分析 由三角形的中位线定理得:A2B2、B2C2、C2A2分别等于A1B1、B1C1、C1A1的一半,所以△A2B2C2的周长等于△A1B1C1的周长的一半,以此类推可求出△A5B5C5的周长为△A1B1C1的周长的$\frac{1}{{2}^{4}}$.

解答 解:∵A2B2、B2C2、C2A2分别等于A1B1、B1C1、C1A1的一半,
∴以此类推:△A5B5C5的周长为△A1B1C1的周长的$\frac{1}{{2}^{4}}$,
∴则△A5B5C5的周长为(7+4+5)÷16=1.
故答案为:1

点评 本题主要考查了三角形的中位线定理,关键是根据三角形的中位线定理得:A2B2、B2C2、C2A2分别等于A1B1、B1C1、C1A1的一半,所以△A2B2C2的周长等于△A1B1C1的周长的一半.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.某村引进甲乙两种水稻良种,各选6块条件相同的实验田,同时播种并核定亩产,结果甲、乙两种水稻的平均产量均为550kg/亩,方差分别为S2=141.7,S2=433.3,则产量稳定,适合推广的品种为(  )
A.甲、乙均可B.C.D.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图1,B(2m,0),C(3m,0)是平面直角坐标系中两点,其中m为常数,且m>0,E(0,n)为y轴上一动点,以BC为边在x轴上方作矩形ABCD,使AB=2BC,画射线OA,把△ADC绕点C逆时针旋转90°得△A′D′C′,连接ED′,抛物线y=ax2+bx+n(a≠0)过E,A′两点.
(1)填空:∠AOB=45°,用m表示点A′的坐标:A′(m,-m);
(2)当抛物线的顶点为A′,抛物线与线段AB交于点P,且$\frac{BP}{AP}$=$\frac{1}{3}$时,△D′OE与△ABC是否相似?说明理由;
(3)若E与原点O重合,抛物线与射线OA的另一个交点为点M,过M作MN⊥y轴,垂足为N:
①求a,b,m满足的关系式;
②当m为定值,抛物线与四边形ABCD有公共点,线段MN的最大值为10,请你探究a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.分式方程$\frac{3}{x+1}$=$\frac{2}{x}$的解是x=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.如图,在⊙O中,直径CD垂直于弦AB,若∠C=25°,则∠BOD的度数是(  )
A.25°B.30°C.40°D.50°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.阅读材料:善于思考的小军在解方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+5y=3①}\\{4x+11y=5②}\end{array}\right.$时,采用了一种“整体代换”的解法:
解:将方程②变形:4x+10y+y=5 即2(2x+5y)+y=5③
把方程①带入③得:2×3+y=5,∴y=-1 
把y=-1代入①得x=4,∴方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=-1}\end{array}\right.$.
请你解决以下问题:
(1)模仿小军的“整体代换”法解方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=5①}\\{9x-4y=19②}\end{array}\right.$
(2)已知x,y满足方程组$\left\{\begin{array}{l}{3{x}^{2}-2xy+12{y}^{2}=47①}\\{2{x}^{2}+xy+8{y}^{2}=36②}\end{array}\right.$.
(i)求x2+4y2的值;
(ii)求$\frac{1}{x}$+$\frac{1}{2y}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.化简$\frac{a}{{a}^{2}-4}$•$\frac{a+2}{{a}^{2}-3a}$-$\frac{1}{2-a}$,并求值,其中a与2、3构成△ABC的三边,且a为整数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.2015年我市有1.6万名初中毕业生参加升学考试,为了了解这1.6万名考生的数学成绩,从中抽取2000名考生的数学成绩进行统计,在这个问题中样本是(  )
A.1.6万名考生B.2000名考生
C.1.6万名考生的数学成绩D.2000名考生的数学成绩

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.动手操作:
如图①是一个长为2a,宽为2b的长方形,沿图中的虚线剪开分成四个大小相等的长方形,然后按照图②所示拼成一个正方形.
提出问题:
(1)观察图②,请用两种不同的方法表示阴影部分的面积;
(2)请写出三个代数式(a+b)2,(a-b)2,ab之间的一个等量关系.
问题解决:
根据上述(2)中得到的等量关系,解决下列问题:
已知:x+y=7,xy=6.求:x-y的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案