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    心理学家经过调查发现，某班级的学生对概念的接受能力与提出概念所用的时间（单位：分）之间满足函数关系：．其中，值越大，表示接受能力越强．

    （1）第10分钟时，学生的接受能力是多少？

    （2）第几分时，学生的接受能力最强？

    （3）在什么范围内，学生的接受能力逐步增强？

    解：（1）当时，

    答：第10分时，学生的接受能力是 .

    （2）

    ∵，

    ∴此二次函数有最大值，

    ∴ 当13分钟时，学生的接受能力最强.

    （3）当时，学生的接受能力逐步增强 .

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    （1）第10分钟时，学生的接受能力是多少？
    （2）第几分时，学生的接受能力最强？
    （3）x在什么范围内，学生的接受能力逐步增强？

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    （1）第10分钟时，学生的接受能力是多少？
    （2）第几分时，学生的接受能力最强？
    （3）在什么范围内，学生的接受能力逐步增强？

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    （2）第几分时，学生的接受能力最强？
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    （1）第10分钟时，学生的接受能力是多少？
    （2）第几分时，学生的接受能力最强？
    （3）x在什么范围内，学生的接受能力逐步增强？

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