如图.点E在正方形ABCD的边CD上运动.AC与BE交于点F．(1)如图1.当点E运动到DC的中点时.求△ABF与四边形ADEF的面积之比,(2)如图2.当点E运动到CE:ED=2:1时.求△ABF与四边形ADEF的面积之比,(3)当点E运动到CE:ED=3:1时.写出△ABF与四边形ADEF的面积之比,当点E运动到CE:ED=n:1时.猜想△ABF与四边形ADEF� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图，点E在正方形ABCD的边CD上运动，AC与BE交于点F．
（1）如图1，当点E运动到DC的中点时，求△ABF与四边形ADEF的面积之比；
（2）如图2，当点E运动到CE：ED=2：1时，求△ABF与四边形ADEF的面积之比；
（3）当点E运动到CE：ED=3：1时，写出△ABF与四边形ADEF的面积之比；当点E运动到CE：ED=n：1（n是正整数）时，猜想△ABF与四边形ADEF的面积之比（只写结果，不要求写出计算过程）；
（4）请你利用上述图形，提出一个类似的问题

分析：连接DF，易得△FEC∽△FBA，根据相似三角形的性质，按前两个小题不同的要求可得△CEF与△ADF的面积的比．
（1）中为

S△CEF

S△ABF

；
（2）中为

S△CEF

S△ABF

；进而可得△ABF与四边形ADEF的面积之比；
（3）分析可得规律有当CE：ED=n：1时，

S△ABF

S四边形ADEF

(n+1)2

(n+1)2+n

n2+2n+1

n2+3n+1

)可得答案；
（4）根据（3）的结论，提出类似的问题即可．

解答：

解：（1）如图1，连接DF．
因为点E为CD的中点，所以

．
据题意可证△FEC∽△FBA，所以

S△CEF

S△ABF

．（2分）
因为S_△DEF=S_△CEF，S_△ABF=S_△ADF，（2分）
所以

S△ABF

S四边形ADEF

S△ABF

S△ADF+S△DEF

．（4分）

（2）如图2，连接DF．
与（1）同理可知

S△CEF

S△ABF

，S△DEF=

S△CEF，
S_△ABF=S_△ADF，
所以

S△ABF

S四边形ADEF

S△ABF

S△DEF+S△ADF

．（8分）

（3）当CE：ED=3：1时，

S△ABF

S四边形ADEF

．（9分）
当CE：ED=n：1时，

S△ABF

S四边形ADEF

(n+1)2

(n+1)2+n

n2+2n+1

n2+3n+1

．（12分）

（4）提问举例：
①当点E运动到CE：ED=5：1时，△ABF与四边形ADEF的面积之比是多少；
②当点E运动到CE：ED=2：3时，△ABF与四边形ADEF的面积之比是多少；
③当点E运动到CE：ED=m：n（m，n是正整数）时，△ABF与四边形ADEF的面积之比是多少．
评分说明：提出类似①的问题给1分，类似②的问题给3分，类似③的问题给4分；附加分最多4分，可计入总分，但总分不能超过12分．

点评：解答本题要充分利用正方形的特殊性质．注意在正方形中的特殊三角形的应用，搞清楚矩形、菱形、正方形中的三角形的三边关系，可有助于提高解题速度和准确率．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：

如图，点E在正方形ABCD的边BC的延长线上，如果BE=BD，那么∠E=

°．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

如图，点E在正方形ABCD的边AB上，AE=1，BE=2．点F在边BC的延长线上，且CF=BC；P是边BC上的动点（与点B不重合），PQ⊥EF，垂足为O，并交边AD于点Q；QH⊥BC，垂足为H．
（1）求证：△QPH∽△FEB；
（2）设BP=x，EQ=y，求y关于x的函数解析式，并写出它的定义域；
（3）试探索△PEQ是否可能成为等腰三角形？如果可能，请求出x的值；如果不可能，请说明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

如图，点E在正方形ABCD的边AB上，若EB的长为1，EC的长为2，那么正方形ABCD的面积是（　　）