精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.已知:2x2-5xy+3y2=0,求(1-$\frac{2{y}^{3}}{{x}^{3}+{y}^{3}}$)÷(1-$\frac{2y}{x+y}$)的值.

分析 由2x2-5xy+3y2=0因式分解后可得x=y或2x=3y,分别代入原式化简求值可得.

解答 解:∵2x2-5xy+3y2=0,即(x-y)(2x-3y)=0,
∴x=y或2x=3y,
当x=y时,1-$\frac{2y}{x+y}$=1-$\frac{2y}{y+y}$=0,原式无意义;
当2x=3y,即x=$\frac{3}{2}$y时,原式=(1-$\frac{2{y}^{3}}{\frac{27}{8}{y}^{3}+{y}^{3}}$)÷(1-$\frac{2y}{\frac{3}{2}y+y}$)
=(1-$\frac{2{y}^{3}}{\frac{35}{8}{y}^{3}}$)÷(1-$\frac{2y}{\frac{5}{2}y}$)
=(1-$\frac{16}{35}$)÷(1-$\frac{4}{5}$)
=$\frac{19}{7}$.

点评 本题主要考查分式的化简求值,根据原式得出x、y间的关系是化简求值的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知函数y=-x2+bx+2b-1的部分图象如图所示,求函数的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.已知|x|=3,|y|=5,求x+y的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.用简便方法计算:
(1)-13×$\frac{2}{3}$-0.34×$\frac{2}{7}$+$\frac{1}{3}$×(-13)-$\frac{5}{7}$×0.34
(2)[(4×8)×25-8]×125
(3)6.868×(-5)+6.868×(-12)+6.868×(+17)
(4)-99$\frac{23}{24}$×18.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.已知,如图,l1∥l2

(1)如图1,过点P作l1的平行线,可证∠APB,∠A,∠B之间的等量关系是:∠APB=∠A+∠B.
(2)如图2,请你写出∠APB,∠A,∠B之间的等量关系,并证明.
(3)如图3,请你直接写出∠P1,∠P2,∠P3,∠P4,∠P5之间的等量关系为:∠P2+∠P4+∠P5=∠P1+∠P3+180°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.已知:在△ABC中,AD是∠A的平分线,△ABC的内心为I,求证:AI:ID=(AB+AC):BC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.已知函数y=4x+5,当x=-3时,y=-7;当y=5时,x=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.现在互联网越来越普及,网上购物的人也越来越多,订购的商品往往通过快递送达.淘宝网上某“四皇冠”级店铺率先与“快乐童年”童装厂取得联系,经营该厂家某种型号的童装.根据第一周的销售记录,该型号童装每天的售价x(元/件)与当日的销售量y(件)的相关数据如下:
每件的销售价x(元/件)200190180170160150140
每天的销售量y(件)8090100110120130140
已知该型号童装每件的进价是70元,同时为吸引顾客,该店铺承诺,每件服装的快递费10元由卖家承担.
(1)请观察题中的表格,用所学过的一次函数、反比例函数的有关知识,求第一周销售中,y与x的函数关系式;
(2)设第一周每天的赢利为w元,求w关于x的函数关系式,并求出每天的售价为多少元时,每天的赢利最大?最大赢利是多少?
(3)从第二周起,该店铺一直按第(2)中的最大日盈利的售价进行销售.但进入第三周后,网上其他购物店也陆续推出该型号童装,因此第三、四周该店铺每天的售价都比第二周下降了m%,销售量也比第二周下降了0.5m%(m<20);第五周开始,厂家给予该店铺优惠,每件的进价降低了16元;该店铺在维持第三、四周的销售价和销售量的基础上,同时决定每件童装的快递费由买家自付,这样,第五周的赢利相比第二周的赢利增加了2%,请估算整数m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.计算
(1)$\sqrt{14}$÷$\sqrt{6}$×$\sqrt{\frac{27}{2}}$
(2)($\frac{1}{3}$$\sqrt{27}$-$\sqrt{24}$+3$\sqrt{\frac{2}{3}}$)×$\sqrt{18}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案