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如果方程的三根可以作为一个三角形的三边之长,那么实数m的取值范围是(    )
A.0≤m≤1B.m≥C.D.≤m≤1
C
∵方程(x-1)(x2-2x+m)=0的有三根,
∴x1=1,x2-2x+m=0有根,方程x2-2x+m=0的△=4-4m≥0,得m≤1.
又∵原方程有三根,且为三角形的三边和长.
∴有x2+x3>x1=1,|x2-x3|<x1=1,而x2+x3=2>1已成立;
当|x2-x3|<1时,两边平方得:(x2+x32-4x2x3<1.
即:4-4m<1.解得,m>.∴<m≤1.故选C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

一元二次方程有一根为1,此方程可以是           (写出一个即可).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

选择适当方法解方程:
①x2=3x                                  ②

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

滨州市体育局要组织一次篮球赛,赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场),计划安排28场比赛,应邀请多少支球队参加比赛?学习以下解答过程,并完成填空.
解:设应邀请x支球队参赛,则每对共打        场比赛,比赛总场数用代数式表为               
根据题意,可列出方程                     
整理,得                 
解这个方程,得                  
合乎实际意义的解为         
答:应邀请     支球队参赛.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

阅读下面的材料,回答问题:
解方程x4-5x2+4=0,这是一个一元四次方程,根据该方程的特点,它的解法通常是:
设x2=y,那么x4=y2,于是原方程可变为y2-5y+4=0 ①,解得y1=1,y2=4.
当y=1时,x2=1,∴x=±1;
当y=4时,x2=4,∴x=±2;
∴原方程有四个根:x1=1,x2=-1,x3=2,x4=-2.
(1)在由原方程得到方程①的过程中,利用___________法达到________的目的,体现了
数学的转化思想.
(2)解方程(x2+x)2-4(x2+x)-12=0.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

解方程:
(1) (用配方法解)   (2)(用公式法解)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

关于x的一元二次方程的一个根为0,则的值为(   )
A.1或-1B.1  C.-1  D.0

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

方程的解是    ▲    .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

关于x的一元二次方程的一个根为0,则的值为( ▲ )
A.1或-1B.-1  C.1D.0

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