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    如图，方格纸中的每个小方格都是正方形，△ABC的顶点均在格点上，建立平面直角坐标系，将原来的△ABC绕着点B顺时针旋转90°得到△A2B2C2，试在图上画出△A2B2C2的图形．
    考点：利用旋转设计图案
    专题：
    分析：根据图形旋转的性质画出旋转后的△A2B2C2即可．
    解答：解：如图所示，
    点评：本题考查的是利用旋转设计图案，熟知图形旋转不变性的性质是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    （2x+
     
    ）2=4x2-
     
    +9y2．

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    下列合并同类项，正确的是（　　）
    A、2a+b=2ab
    B、2a-a=2
    C、3a2+2a2=5a4
    D、2a2b-a2b=a2b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程
    ①
    1
    2
    x+4=8；
    ②
    x-0.6
    0.4
    +x=
    0.1x+1
    0.3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若2xy2m+6z-2x2y+4yz+1是六次四项式，则m的值为（　　）
    A、-2
    B、-1
    C、-
    7
    2
    D、7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某出租车驾驶员从公司出发，在南北向的人民路上连续接送5批客人，行驶路程记录如下（规定向南为正，向北为负，单位：km）：
    第1批第2批第3批第4批第5批
    52-4-310
    （1）接送完第5批客人后，该驾驶员在公司的什么位置？
    （2）若该出租车的计价标准为：行驶路程不超过3km收费10元，超过3km的部分按每千米加1.8元收费，在这过程中该驾驶员共收到车费多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC内接于⊙O，I为△ABC的角的平分线交点，延长AI分别交⊙O、BC于D、E两点．
    （1）求证：DI=DB；
    （2）试判断△ABC为什么三角形时，四边形BDCI为菱形？说明你的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    给出下列各数：-3，0，+5，-3
    1
    2
    ，+3.1，-
    1
    2
    ，2004，+2010；其中是负数的有 （　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简3x-2（x-y）的结果是
     
    ．

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