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如图,已知:在等边△ABC中,D、E分别在AB、AC上,且AD=CE,BE、CD相交于点P.

(1)说明△ADC≌△CEB的理由;

(2)求∠BPC的度数.

 

【答案】

(1)证明:∵△ABC为等边三角形,

∴AB=BC=AC,∠A=∠ABC=∠ACB=60°,

在△ADC和△CEB中,

∴△ADC≌△CEB(SAS);;

 

(2)解:∵△ADC≌△CEB,

∴∠ACD=∠CBE,

又∵∠ACB=∠ACD+∠DCB=60°,

∴∠CBE+∠DCB=60°,

∴∠BPC=120°.

【解析】(1)由三角形ABC为等边三角形,根据等边三角形的性质可知三边相等,三内角都为60°,可得AC=CB,∠A=∠ACB=60°,又AD=CE,利用SAS的方法可得三角形ADC与三角形CEB全等;

(2)由(1)证明的两三角形全等,根据全等三角形的对应角相等可得∠ACD=∠CBE,又∠ACB=∠ACD+∠DCB=60°,等量代换可得∠CBE+∠DCB=60°,最后利用三角形的内角和定理即可求出∠BPC的度数.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知:在等边三角形ABC中,D、E分别在AB和AC上,且AD=CE,BE和CD相交于点P.
(1)说明△ADC≌△CEB;(2)求∠BPC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知:在等边三角形ABC中,D、E分别在AB和AC上,且AD=CE ,BE和CD相交于点P。

    1.(1)说明△ACD≌△CEB

2.(2)求:∠BPD 的度数.

 

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【小题1】(1)说明△ACD≌△CEB
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科目:初中数学 来源:2011-2012年浙江省桐乡市河山中心学校八年级上学期第一次测试数学卷 题型:解答题

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【小题1】(1)说明△ACD≌△CEB
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如图,已知:在等边三角形ABC中,D、E分别在AB和AC上,且AD=CE ,BE和CD相交于点P。

    1.(1)说明△ACD≌△CEB

2.(2)求:∠BPD 的度数.

 

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