精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.已知,如图,AB为直径,△ABC内接于⊙O,点P是△ABC的内心,延长CP交圆于点D,连接BP.
(1)求证:BD=DP;
(2)已知⊙O的半径是3$\sqrt{2}$,CD=8,求ED的长.

分析 (1)由圆周角定理得出∠ACB=90°,由内心得出∠ACD=∠BCP=45°,∠CBP=∠EBP,∠ABD=∠ACD=45°,由三角形的外角性质得出∠DPB=∠DBP,即可得出结论;
(2)连接AD,由圆周角定理得出∠ABD=45°,证出△ABD是等腰直角三角形,得出BD=$\frac{\sqrt{2}}{2}$AB=6,证明△DBE∽△DCB,得出对应边成比例,即可得出结果.

解答 (1)证明:∵AB为直径,
∴∠ACB=90°,
∵点P是△ABC的内心,
∴∠ACD=∠BCP=45°,∠CBP=∠EBP,
∴∠ABD=∠ACD=45°,
∵∠DPB=∠BCP+∠CBP=45°+∠CBP,∠DBP=∠ABD+∠EBP=45°+∠EBP,
∴∠DPB=∠DBP,
∴BD=DP;
(2)解:连接AD,如图所示:
∵AB是直径,∠ABD=45°,
∴AB=6$\sqrt{2}$,△ABD是等腰直角三角形,
∴BD=$\frac{\sqrt{2}}{2}$AB=$\frac{\sqrt{2}}{2}$×6$\sqrt{2}$=6,
∵∠EDB=∠BDC,∠ABD=∠BCD,
∴△DBE∽△DCB,
∴$\frac{BD}{CD}=\frac{DE}{BD}$,
∴DE=$\frac{B{D}^{2}}{CD}$=$\frac{{6}^{2}}{8}$=4.5.

点评 本题考查了三角形的内切圆与内心、圆周角定理、三角形的外角性质、等腰三角形的判定、相似三角形的判定与性质、等腰直角三角形的判定与性质等知识;本题综合性强,难度较大,特别是(2)中,需要证明三角形相似得出比例式才能得出结果.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.(1)100=10×10=102
(2)1000=10×10×10=103
(3)10000=10×10×10×10=104
观察:式子左边整数位数与右边10的指数有什么关系?
(1)100是三位整数,而10的指数是2;
(2)1000是四位整数,而10的指数是3;
(3)10000是五位整数,而10的指数是4;
总结:式子右边10的指数比左边整数的位数小1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是a,方差是b,则数据m+x1,m+x2,m+x3,m+x4,m+x5的平均数是a+m,方差是b.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.计算:
(1)$\sqrt{48}$+$\sqrt{3}$-$\sqrt{\frac{1}{2}}$×$\sqrt{12}$+$\sqrt{24}$;    
(2)(3$\sqrt{18}$+$\frac{1}{5}$$\sqrt{50}$-4$\sqrt{\frac{1}{2}}$)+$\sqrt{32}$;
(3)($\sqrt{8}$+($\frac{1}{4}$)-1-($\sqrt{5}$+1)($\sqrt{5}$-1);    
(4)$\frac{1}{\sqrt{2}-1}$+$\sqrt{3}$($\sqrt{3}$-$\sqrt{6}$)+$\sqrt{18}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.先化简,再求值:2x3+3x2y-xy2-3x2y+xy2+y3,其中x=1,y=-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,已知∠E=∠F,∠A=∠C,探求AB与CD的位置关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,已知△A1BC中,∠A1=64°,BA2平分∠A1BC,CA2平分∠A1CE,BA2、CA2相交于A2;BA3平分∠A2BC,CA3平分∠A2CE,BA3、CA3相交于A3,依此类推.
(1)求∠A2的值;
(2)求∠A5的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知:如图,∠ABC+∠C+∠CDE=360°,GH分别交AB、ED于点G、H,求证:∠1=∠2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.如图,已知DE∥BC,AD=5,DB=3,DE=4,则BC=$\frac{32}{5}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案