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已知:
a
b
=
3
4
,求
a+b
b
的值.
考点:比例的性质
专题:
分析:
a
b
=
3
4
,可设a=3k,b=4k,将它们代入
a+b
b
,计算即可求解.
解答:解:设a=3k,b=4k,
a+b
b
=
3k+4k
4k
=
7
4
点评:本题是基础题,考查了比例的基本性质,比较简单.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

某体育彩票经销商计划用4500元从省体彩中心购进彩票20捆,已知体彩中心有A、B、C三种不同价格的彩票,进价分别是A彩票每捆150元,B彩票每捆200元,C彩票每捆250元.
(1)若经销商同时购进两种不同型号的彩票20捆,并将4500元恰好用完,请你帮助经销商设计进票方案;
(2)若销售A型彩票每捆获手续费20元,B型彩票每捆获手续费30元,C型彩票每捆获手续费50元.在问题(1)设计的购进两种彩票的方案中,为使销售完时获得的手续费最多,你选择哪种进票方案?
(3)若经销商准备用4500元同时购进A、B、C三种彩票20捆,请你帮助经销商设计一种进票方案.(直接写出答案)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线y=ax+b与反比例函数y=
k
x
的图象交于A(1,6)、B(m,3)两点.
(1)求a和k的值;
(2)直接写出ax+b-
k
x
>0时x的取值范围;
(3)等腰梯形OBCD中,BC∥OD,OB=CD,OD在x轴上,过点C作CE⊥OD于点E,CE和反比例函数的图象交于点P,当梯形OBCD的面积为12时,请判断PC与PE的大小关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,为得到湖两岸A点和B点间的距离,一个观测者在C点设桩,使△ABC为直角三角形,并测得AC长20米,BC长16米,A、B两点间距离是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

在直角坐标系中,已知一条直线经过A(2,0),B(0,2),C(-1,m),连接CO,求∠ACO的正弦值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:|-3|+(π-2011)0-
9
+(
1
2
-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

这个几何体由
 
个小正方体组成,请画出这个几何体的三视图.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知⊙O1与⊙O2相交于A,B两点,直线MN⊥AB于A,且分别与⊙O1,⊙O2交于M、N,P为线段MN的中点,又∠AO1Q1=∠AO2Q2,求证:PQ1=PQ2

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科目:初中数学 来源: 题型:

按规律填数:
(1)1,4,9.16,
 
 
,49,64,81;
(2)1,5,9,13,
 
,21,25,29.

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