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    已知甲、乙两组抽样数据的方差：S=95.43，S=5.32，可估计总体数据比较稳定的是　　组数据．


    乙


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为增强居民节约用电意识，某市对居民用电实行“阶梯收费”，具体收费标准见表：

    一户居民一个月用电量的范围          电费价格（单位：元/千瓦时）

    不超过160千瓦时的部分               x

    超过160千瓦时的部分                 x+0.15

    某居民五月份用电190千瓦时，缴纳电费90元．

    （1）求x和超出部分电费单价；

    （2）若该户居民六月份所缴电费不低于75元且不超过84元，求该户居民六月份的用电量范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ____________

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列图形中，是中心对称图形的是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某班第一组12名同学在“爱心捐款”活动中，捐款情况统计如下表，则捐款数组成的一组数据中，中位数与众数分别是（　　）

    捐款（元）

    10

    15

    20

    50

    人数

    1

    5

    4

    2

    　

    A．

    15，15

    B．

    17.5，15

    C．

    20，20

    D．

    15，20

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：（π﹣3.14）0+（﹣1）2015+|1﹣|﹣3tan30°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知过原点O的两直线与圆心为M（0，4），半径为2的圆相切，切点分别为P、Q，PQ交y轴于点K，抛物线经过P、Q两点，顶点为N（0，6），且与x轴交于A、B两点．

    （1）求点P的坐标；

    （2）求抛物线解析式；

    （3）在直线y=nx+m中，当n=0，m≠0时，y=m是平行于x轴的直线，设直线y=m与抛物线相交于点C、D，当该直线与⊙M相切时，求点A、B、C、D围成的多边形的面积（结果保留根号）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解分式方程（在表格中的下划线处填空）

    解题过程

    解题依据（用文字或符号填写知识的名称或具体内容，每空一个）

    解：

    此外不填

    两边同乘以得

    ________________①

    示例（以下三个依据形式任选其一均可）

    等式的基本性质                                 （名称表示）

       等式两边同乘以一个数(式)，所得的结果仍是等式    （内容表示）

       若，则                       （符号表示）

    解这个方程得： ______②

    _________________________________________________③

    检验：把a的值代入方程

    左边=_____=右边④

    _________________________________________________⑤

    所以_______________⑥

    此外不填

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC中，∠C=45°，点D在AB上，点E在BC上，若AD=DB=DE，AE=1，则AC的长为

    （A）.        （B）2.         （C）.       （D）.

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