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    比较大小：
    		3
    2
     
    1
    2
    ．
    考点：实数大小比较
    专题：
    分析：利用作差法比较两个数的大小．
    解答：解：∵1＜3＜4，
    ∴1＜
    		3
    ＜2，
    ∴
    		3
    -1＞0，
    ∴
    		3
    2
    -
    1
    2
    =
    		3
    -1
    2
    ＞0，
    ∴
    		3
    2
    ＞
    1
    2
    ．
    故答案是：＞．
    点评：本题考查了实数大小的比较，此题的难点是利用“夹逼法”推知
    		3
    的取值范围．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线a经过正方形ABCD的顶点A，分别过正方形的顶点B、D作BF⊥a于点F，DE⊥a于点E，若DE=8，BF=5，则EF的长为（　　）
    A、3B、13
    C、3或5D、3或13

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某足球场实行主客场制循环赛，即每两队都要比赛两场：在自己足球队所在地（主场）与对方足球队所在地（客场）各赛一场．经计算，共进行132场比赛，问参加的足球队有几个？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-x）2•（-x）3•（-x）4=
     
    ；
    （2）3a•a2+a3=
     
    ；
    （3）（m-n）3（n-m）2（m-n）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    表中有两种移动电话计费方式：
     月使用费（元）主叫限定时间（分钟）主叫超时费（分钟）被叫
    方式一651600.25免费
    方式二1003800.19免费
    说明：月使用费固定收取，主叫不超限定时间不再收费，主叫超时部分加收超时费；被叫免费．
    （1）若李杰某月主叫通话时间为200分钟，则他按方式一计费需
     
    元；若徐明某月按方式二计费需103.8元，则主叫通话时间为
     
    分钟；
    （2）是否存在某主叫通话时间t（分钟），按方式一和方式二的计费相等，若存在，请求出t的值；若不存在，请说明理由；
    （3）请你通过计算分析后，直接给出当月主叫通话时间t（分钟）满足什么条件时，选择方式一省钱；当月主叫通话时间t（分钟）满足什么条件时，选择方式二省钱．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A（x1，y1）点、B（x2，y2）在二次函数y=（x-1）2+1的图象上，若1＜x1＜x2，则y1
     
    y2（填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，是y=
    12
    x
    （x＞0）的图象，该图象上横坐标和纵坐标都为整数的点有（　　）
    A、1个B、3个C、4个D、6个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：3（x4）2-（-x2）4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（2-
    		3
    ）2+
    		18
    ÷
    		2
    +
    		12
    ．

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