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在5×5的正方形网络①中,用三张长为3,宽为1的矩形纸片拼接成阴影部分.
(1)阴影部分的周长为多少;
(2)请用三张纸再拼接两种,(全等的属于同一种)与阴影部分周长相等,但不全等的图形,分别画在网格②,③中.

解:
(1)20;
(2)画对一种的共.
分析:(1)由图可知,阴影部分的周长=3×8-4=20;
(2)始终使宽为1的部分有两次重合的机会即可.
点评:此题主要考查学生在网格中的计算能力和创作能力.
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科目:初中数学 来源: 题型:

20、在5×5的正方形网络①中,用三张长为3,宽为1的矩形纸片拼接成阴影部分.
(1)阴影部分的周长为多少;
(2)请用三张纸再拼接两种,(全等的属于同一种)与阴影部分周长相等,但不全等的图形,分别画在网格②,③中.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•宽城区一模)在4×4的正方形网络图①、图②中,每个小正方形边长为1,在图①、图②中各画一个顶点在格点上的四边形.要求:每个四边形均为中心对称图形,每个四边形至少有一条边长为
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,所画的两个四边形不全等.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

在4×4的正方形网络图①、图②中,每个小正方形边长为1,在图①、图②中各画一个顶点在格点上的四边形.要求:每个四边形均为中心对称图形,每个四边形至少有一条边长为数学公式,所画的两个四边形不全等.

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科目:初中数学 来源:吉林 题型:解答题

在5×5的正方形网络①中,用三张长为3,宽为1的矩形纸片拼接成阴影部分.
(1)阴影部分的周长为多少;
(2)请用三张纸再拼接两种,(全等的属于同一种)与阴影部
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分周长相等,但不全等的图形,分别画在网格②,③中.

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