【题目】如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在C1处,折痕为EF,若AB=4,BC=8,则线段EF的长度为__.
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【题目】如图,已知菱形ABCD的顶点A(,0),∠DAB=60°,若动点P从点A出发,沿A→B→C→D→A→B→…的路径,在菱形的边上以每秒0.5个单位长度的速度移动,则第2020秒时,点P的坐标为____.
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【题目】在平面直角坐标系xOy中(如图).已知抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A(﹣1,0)和点B(0,),顶点为C,点D在其对称轴上且位于点C下方,将线段DC绕点D按顺时针方向旋转90°,点C落在抛物线上的点P处.
(1)求这条抛物线的表达式;
(2)求线段CD的长;
(3)将抛物线平移,使其顶点C移到原点O的位置,这时点P落在点E的位置,如果点M在y轴上,且以O、D、E、M为顶点的四边形面积为8,求点M的坐标.
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【题目】如图,在△ABC中,AC=12cm,BC=16cm,AB=20cm,∠CAB的角平分线AD交BC于点D.
(1)根据题意将图形补画完整(要求:尺规作图保留作图痕迹,不写作法);
(2)求△ABD的面积.
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【题目】“校园安全”受到全社会的广泛关注,我市某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了如图所示的两幅尚不完整的统计图,请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:
扇形统计图
条形统计图
(1)接受问卷调查的学生共有_______人,扇形统计图中“不了解”部分所对应扇形的圆心角度数为_______,并把条形统计图补充完整;
(2)若该中学共有学生人,请根据上述调查结果,估计该中学学生中对校园安全知识达到“了解”和“基本了解”程度的总人数为_______人;
(3)若从对校园安全知识达到“了解”程度的,,个女生和,个男生中随机抽取人参加校园安全知识竞赛,请用画树状图法或列表法求出恰好抽到个男生和个女生的概率.
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【题目】图①、图②、图③都是的网格,每个小正方形的顶点称为格点.顶点、、均在格点上,在图①、图②、图③给定网格中按要求作图,并保留作图痕迹.
(1)在图①中画出中边上的中线;
(2)在图②中确定一点,使得点在边上,且满足;
(3)在图③中画出,使得与是位似图形,且点为位似中心,点、分别在、边上,位似比为.
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【题目】如图,在矩形纸片ABCD中,AB=8,BC=6,点E是AD的中点,点F是AB上一动点.将△AEF沿直线EF折叠,点A落在点A'处.在EF上任取一点G,连接GC,GA',CA’,则△CGA'的周长的最小值为__.
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【题目】为发展学生的核心素养,培养学生的综合能力,某学校计划开设四门选修课:乐器、舞蹈、绘画、书法.学校采取随机抽样的方法进行问卷调查(每个被调查的学生必须选择而且只能选择其中一门).对调查结果进行整理,绘制成如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给信息解答下列问题:
(1)补全条形统计图,补全扇形统计图中乐器所占的百分比;
(2)本次调查学生选修课程的“众数”是__________;
(3)若该校有1200名学生,请估计选修绘画的学生大约有多少名?
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