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如图,平面直角坐标系中,以点C(1,1)为圆心,2为半径作圆,交x轴于A、B两点,求出A、B两点的坐标.
考点:垂径定理,坐标与图形性质,勾股定理
专题:几何图形问题,数形结合
分析:首先过点C作CD⊥AB于点D,由以点C(1,1)为圆心,2为半径作圆,利用勾股定理即可求得AD=BD=
3
,继而求得A、B两点的坐标.
解答:解:过点C作CD⊥AB于点D,
∴AD=BD,
∵点C(1,1),
∴OD=CD=1,
∴AD=
AC2-OD2
=
3

∴BD=
3

∴OA=
3
-1,OB=
3
+1,
∵点A在x轴负半轴上,
∴点A(1-
3
,0),点B(
3
+1,0).
点评:此题考查了垂径定理以及勾股定理.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

讲解完本节,王老师在小结时总结了这样一句话:“对于任意两个整数a、b,如果a>b,那么
a
b
.”然后讲了下面的一个例题:比较
1
5
200
2
3
的大小.
方法一:
1
5
200
=
1
25
×200
=
8
2
3
=
4×3
=
12

又∵8<12,∴
1
5
200
2
3

方法二:(
1
5
200
)2
=
1
25
×200=8,(2
3
)2
=4×3=12.又∵8<12,∴
1
5
200
2
3

根据上面的例题解答下列各题:
(1)比较-5
6
-6
5
的大小;
(2)比较
7
-1与
5
-
3
的大小.

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根据图象回答下列问题.
(1)题图反映了哪两个变量之间的关系?
(2)点A,B,C分别表示什么?
(3)前3分钟的路程是多少?
(4)如何用语言描述这个过程?

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已知y与x-1成反比例,并且x=-2时y=7,求:
(1)求y和x之间的函数关系式;    
(2)当x=8时,求y的值;
(3)y=-2时,x的值.

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20m
是一个正整数,那么正整数m的最小值是多少?请探究.

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(1)计算:
3
×
12
+|-4|-9×3-1-20100
(2)化简:(x+3)2+(2+x)(2-x)

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已知:如图,△ABC中,AC=2,∠ABC=30°.
(1)尺规作图:求作△ABC的外接圆,保留作图痕迹,不写作法;
(2)求(1)中所求作的圆的面积.

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某50名学生的一次英语听力测试成绩如下表所示,则这组数据的众数是多少?
成绩(分) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
人数(人) 0 0 0 1 0 1 3 5 15 15 10

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